[发明专利]基于数据分析的纪律约束方法、装置、介质及电子设备在审
| 申请号: | 201811524782.3 | 申请日: | 2018-12-13 |
| 公开(公告)号: | CN109785198A | 公开(公告)日: | 2019-05-21 |
| 发明(设计)人: | 徐唐生 | 申请(专利权)人: | 平安科技(深圳)有限公司 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06Q10/10 |
| 代理公司: | 深圳市隆天联鼎知识产权代理有限公司 44232 | 代理人: | 刘抗美 |
| 地址: | 518000 广东省深圳市福田区福*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 电子课程表 地理位置 打卡 电子设备 数据分析 终端 出勤 课堂 地理位置确定 获取目标 数据生成 学生课堂 终端存储 终端发送 大数据 记录 老师 检查 | ||
1.一种基于数据分析的纪律约束方法,其特征在于,所述方法包括:
获取第一终端的当前地理位置和当前时间,所述第一终端为第一用户的终端,所述第一终端存储有根据本端的数据生成的电子课程表;
基于当前时间和所述电子课程表获取目标课堂地理位置;
当所述当前地理位置位于根据目标课堂地理位置确定的预定地理位置范围内时,生成所述第一用户的打卡信息并将所述打卡信息向第二终端发送。
2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述电子课程表是通过如下方式建立的:
接收第三用户录入的课程信息并存储在数据库,其中,所述课程信息包括与所述课程信息记录的课程对应的用户的标识;
获取第一用户的注册信息,其中,所述注册信息包括所述第一用户的标识;
当接收到来自所述第一用户的电子课程表导入请求,将数据库中与所述第一用户的标识对应的课程信息注入到课程信息表单中,以为所述用户生成电子课程表;以及
将所述电子课程表发送给所述第一终端。
3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述基于当前时间和所述电子课程表获取目标课堂地理位置具体包括:
获取当前时间与目标时间的时间差,其中,所述目标时间是目标课程的开始时间,在所述目标时间、地点为目标课堂,开始进行所述目标课程的教学;
当所述时间差的绝对值小于预定时间差阈值,基于所述电子课程表获取与所述目标时间对应的目标课堂地理位置。
4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,在当所述当前地理位置位于根据目标课堂地理位置确定的预定地理位置范围内时,生成所述第一用户的打卡信息并将所述打卡信息向第二终端发送之后,所述方法还包括:
响应于当前时间大于目标时间,监听所述第一终端的亮屏情况;
当所述亮屏情况满足预定条件,向所述第二终端发送提醒信息。
5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述亮屏情况包括亮屏次数和亮屏时间,在响应于当前时间大于目标时间,监听所述第一终端的亮屏情况之前,所述方法还包括:根据所述电子课程表获取所述目标课程的结束时间;
所述预定条件包括:亮屏次数大于预定亮屏次数阈值且亮屏时间大于预定亮屏时间阈值;
在当所述亮屏情况满足预定条件,向所述第二终端发送提醒信息之后,所述方法还包括:
在当前时间大于所述结束时间时,结束监听所述终端的亮屏情况。
6.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,所述亮屏情况包括亮屏次数和亮屏时间,所述预定条件包括:
分别将亮屏次数和亮屏时间归一化到[0,1]之间,以得到归一化后的亮屏次数和亮屏时间;
分别获取亮屏次数和亮屏时间的权重;
根据所述权重确定归一化后的亮屏次数和亮屏时间的加权和;
当所述加权和大于预定加权和阈值,向所述第二终端发送提醒信息。
7.根据权利要求6所述的方法,其特征在于,所述亮屏次数通过如下公式归一化到[0,1]之间,
其中,是对所述亮屏次数归一化后的值,x是待归一化的亮屏次数,xmin预设的亮屏次数的最小值,xmax是该待归一化的亮屏次数的上限参考值。
8.一种基于数据分析的纪律约束装置,其特征在于,所述装置包括:
第一获取模块,被配置为获取第一终端的当前地理位置和当前时间,所述第一终端为第一用户的终端,所述第一终端存储有电子课程表;
第二获取模块,被配置为基于当前时间和所述电子课程表获取目标课堂地理位置;
打卡模块,被配置为当所述当前地理位置位于根据目标课堂地理位置确定的预定地理位置范围内时,生成所述第一用户的打卡信息并将所述打卡信息向第二终端发送。
9.一种计算机可读程序介质,其特征在于,其存储有计算机程序指令,当所述计算机程序指令被计算机执行时,使计算机执行根据权利要求1至7中任一项所述的方法。
10.一种电子设备,其特征在于,所述电子设备包括:
处理器;
存储器,所述存储器上存储有计算机可读指令,所述计算机可读指令被所述处理器执行时,实现如权利要求1至7任一项所述的方法。
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