[发明专利]一种课文内容的推荐方法及服务设备

权利要求书

1.一种课文内容的推荐方法，其特征在于，包括：

获取海量的互联网用户通过第一虚拟画笔针对某一课文进行标记的各个标记内容，并统计每一个所述标记内容对应的标记次数；所述第一虚拟画笔是服务设备在检测出所述互联网用户在所述互联网用户所使用的电子设备的交互界面上输入的针对所述课文的标记指令时，由所述服务设备控制所述互联网用户所使用的电子设备的交互界面弹出的虚拟画笔；

按照所述标记次数从高到低的顺序对所述各个标记内容进行排序，以获得所述各个标记内容的排名；

将所述排名高于预设阈值的标记内容推荐给目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述排名高于预设阈值的标记内容。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将所述排名高于预设阈值的标记内容推荐给目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述排名高于预设阈值的标记内容，包括：

获取目标用户的年级信息；

从所述排名高于预设阈值的标记内容中筛选出与所述年级信息相匹配的目标标记内容；

将所述目标标记内容推荐给所述目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述目标标记内容。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述将所述目标标记内容推荐给所述目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述目标标记内容之后，所述方法还包括：

检测所述目标用户是否需要对所述目标用户所使用的电子设备的交互界面上显示的所述目标标记内容进行朗读播放；

如果是，检测所述目标用户在所述目标用户所使用的电子设备的交互界面上针对所述目标标记内容的点击操作，并根据所述点击操作确定需要进行朗读播放的目标区域；

识别所述目标区域内的目标标记子内容，以生成与所述目标区域内的目标标记子内容对应的音频；所述目标标记子内容属于所述目标标记内容的一部分或全部；

控制所述目标用户所使用的电子设备播放所述音频。

4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述将所述目标标记内容推荐给所述目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述目标标记内容之后，所述方法还包括：

当检测到所述目标用户在所述目标用户所使用的电子设备的交互界面上输入的针对所述目标标记内容的涂抹指令时，控制所述目标用户所使用的电子设备的交互界面上弹出第二虚拟画笔；

检测所述目标用户利用所述第二虚拟画笔涂抹所述目标标记内容后获得的涂抹内容；

搜索与所述涂抹内容对应的内容解释、引用条件以及相关习题并将所述内容解释、所述引用条件以及所述相关习题整理成解析信息；

将所述解析信息发送给所述目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述解析信息。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，在所述将所述解析信息发送给所述目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述解析信息之后，所述方法还包括：

获取所述目标用户的班级信息；

确定与所述目标用户的班级信息和所述目标用户的年级信息对应的、负责所述课文教学的教师的教学终端；

将所述涂抹内容和所述解析信息关联整理成预习要点；

将所述预习要点发送给所述教学终端，以使教师根据所述预习要点整理备课教案。

6.一种服务设备，其特征在于，包括：

统计单元，用于获取海量的互联网用户通过第一虚拟画笔针对某一课文进行标记的各个标记内容，并统计每一个所述标记内容对应的标记次数；所述第一虚拟画笔是所述服务设备在检测出所述互联网用户在所述互联网用户所使用的电子设备的交互界面上输入的针对所述课文的标记指令时，由所述服务设备控制所述互联网用户所使用的电子设备的交互界面弹出的虚拟画笔；

排序单元，用于按照所述标记次数从高到低的顺序对所述各个标记内容进行排序，以获得所述各个标记内容的排名；

推荐单元，用于将所述排名高于预设阈值的标记内容推荐给目标用户所使用的电子设备，以使所述目标用户所使用的电子设备输出所述排名高于预设阈值的标记内容。