[发明专利]一种学生管理综合量化考评方法及系统在审

专利信息
申请号: 201811433841.6 申请日: 2018-11-28
公开(公告)号: CN109670677A 公开(公告)日: 2019-04-23
发明(设计)人: 吴昌政;卞海勇;冷飞;袁昌兵;邢超;王淼;宋丹;祁素萍 申请(专利权)人: 苏州大学文正学院
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20;G06F16/21
代理公司: 无锡市大为专利商标事务所(普通合伙) 32104 代理人: 曹祖良;陈丽丽
地址: 215104 江苏省苏州市*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 学生管理 量化 量化结果 共享数据库 整合 存储 采集 共享服务器 参考数据 管理系统 考核指标 考评系统 评价数据 综合评价 细化 考核 服务器 抽取 学生 查询 主观 统计 管理
【说明书】:

发明涉及管理系统技术领域,具体公开了一种学生管理综合量化考评方法,其中,所述学生管理综合量化考评方法包括:对学生的各个行为进行采集并量化,得到各个行为的量化结果;对量化结果整合汇总后,存储到共享服务器的共享数据库;从共享数据库服务器采集抽取有关学生的量化结果,对量化结果进一步进行整合汇总后,依据考核指标对进行考核评价,存储考核评价数据以供查询和管理。本发明还公开了一种学生管理综合量化考评系统。本发明提供的学生管理综合量化考评方法能够区分主观与客观,使得考评能够细化和量化,以达到综合评价;另外,在评价考评的时候,对于各项评价参考数据能够快速有效的工具来汇总集成,避免了人为统计等因素的干扰。

技术领域

本发明涉及管理系统技术领域,尤其涉及一种学生管理综合量化考评方法及一种学生管理综合量化考评系统。

背景技术

综合量化考评体系是一个系统地收集和综合各种不同种类的评价信息的过程,这些评价信息是为了表明一种教育特殊项目价值的目标。更明确一点地说综合量化评价是对考评对象的一种周密、严格的检查和研究,是教育管理的一个重要手段。

由于量化评价是一个比较宏观的概念,这决定了其有不确定性的一面,如果过于注重具体的层面就必然会忽视全局性的把握,从而得出片面的甚至是偏激的观点或指标;其二、评价体系是一个具体的社会现象和抽象的社会事实研究的产物存在,因此在注重评价标准和指标体系的整体性的同时,又走向了另一个极端,用简单的客观分值代替了主观定性的作用,将量化评价简单化,进而导致其研究结论也无法客观真实的反映教育的价值;其三,过于关注量化管理的一面,而忽视了或部分忽视了质的深入把握的一面。

因而,对上述问题没有足够清楚地认识,导致了评价标准及指标体系研究结论易于流于肤浅和简单化的必然性。从而使体系设计方面出现:一是评价以个人主观经验的定性判断为主,定量评价的内容较少,难以评判差异;二是考核评价指标的权重主观随意性较大,没有系统论证过程和有力依据支撑,且在评价依托的数据方面存在信息孤岛问题,很容易由于数据不能及时统一造成评价失准;三是主观与客观混在一起,考评细化和量化不够,无法达到综合评价;四是局限性等,另外,在评价考评的时候,对于各项评价参考数据缺乏快速有效的工具来汇总集成,以避免人为统计等因素的干扰。

所以,如何运用综合量化考评这一教育管理手段,结合有效的考评量化工具对班级以及党支部进行有效的科学评价,使之发挥出更大的作用和价值,成为一个亟需解决的问题。

发明内容

本发明旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一,提供一种学生管理综合量化考评方法及一种学生管理综合量化考评系统,以解决现有技术中的问题。

作为本发明的第一个方面,提供一种学生管理综合量化考评方法,其中,所述学生管理综合量化考评方法包括:

对学生的各个行为进行采集并量化,得到各个行为的量化结果;

对量化结果整合汇总后,存储到共享服务器的共享数据库;

从共享数据库服务器采集抽取有关学生的量化结果,对量化结果进一步进行整合汇总后,依据考核指标对进行考核评价,存储考核评价数据以供查询和管理。

优选地,所述从共享数据库服务器采集抽取有关学生的量化结果,对量化结果进一步进行整合汇总后,依据考核指标对进行考核评价,存储考核评价数据以供查询和管理包括:

从共享数据库服务器采集抽取有关学生党员的行为学分的量化结果、奖惩信息的量化结果和党员培训成绩量的化结果,对量化结果进一步进行整合汇总后,依据考核指标对党支部进行考核评价,存储考核评价数据以供查询和管理,并以Excel的形式导出考核结果;以及,

从共享数据库服务器采集抽取以班级为单位的相关学生的相关量化结果,对量化结果进一步进行整合汇总后,依据考核指标对党支部进行考核评价,存储考核评价数据以供查询和管理,并以Excel的形式导出考核结果。

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