[发明专利]一种教学午休两用家具在审
| 申请号: | 201811298923.4 | 申请日: | 2018-11-02 |
| 公开(公告)号: | CN109984489A | 公开(公告)日: | 2019-07-09 |
| 发明(设计)人: | 王海峰 | 申请(专利权)人: | 王海峰 |
| 主分类号: | A47B83/02 | 分类号: | A47B83/02;A47B85/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 065400 河北省廊坊市香河县*** | 国省代码: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 午休 延伸板 座椅 课桌 两用家具 防护板 防护架 翻板 中小学生 防护设施 连接组件 旋转扣件 椅子框架 占用空间 桌子框架 万向轮 置物箱 椅面 教学 桌面 身高 中小学 学习 健康 帮助 | ||
1.权利要求1一种教学午休两用家具,它包括课桌和座椅两部分,所述课桌包含桌面(3)、延伸板A(5)、翻板(6)、旋转扣件(6-2)、活动的防护板或防护架、桌子框架(8),所述座椅包含椅面(11)、延伸板C(12)、活动的防护板或防护架、置物箱(14)、万向轮(13)、连接组件(17)和椅子框架(15),其特征在于所述课桌或座椅,至少有一侧装有活动的防护板或防护架。
2.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征是,所述课桌两侧设有延伸板A(5),所述座椅两侧设有延伸板C(12),延伸板A(5)和延伸板C(12)内侧两端外凸,避免拉伸时造成脱落,与磁块(4)对应的延伸板A(5)或延伸板C(12)外侧立板位置采用能被磁块(4)吸引的材料制成,延伸板A(5)或延伸板C(12)下方设有对应的滑轨(7)。
3.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征是,所述课桌下方设有翻板(6),翻板(6)下端与课桌下方横梁(8-1)铰接在一起,翻板(6)上端可以与固定在桌脚上的旋转扣件(6-2)进行竖向固定,也可以通过转动旋转扣件(6-2)放下翻板(6)作为床板使用,翻板(6)内设有延伸板B(6-1)。
4.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征是,所述座椅下设置物箱(14),椅面(11)与横梁B(17)铰接。
5.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征是,所述座椅椅脚外侧分别设有连接挂件(18-1)和连接扣件(18-2),方便把几个座椅连为一体。
6.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征在于,所述活动的防护架(1-A)是垂直升降式,它包含横杆A(1-A-1)、支柱A(1-A-2)、按钮(1-A-3)、弹簧或是(具有弹性的)金属丝/片(1-A-4),所述桌子框架(8)上的桌脚或椅子框架(15)上的椅脚为空心的管状物,活动的防护架(1-A)的支柱A(1-A-2)可以嵌套在桌脚或椅脚内,通过提拉横杆A(1-A-1)实现活动的防护架(1-A)升起来或降下去,支柱A(1-A-2)也是空心的管状物,支柱A(1-A-2)内由设弹簧或是弯曲的具有弹性的金属丝或金属片(1-A-4),弹簧或是金属丝/片(1-A-4)一端与支柱A(1-A-2)内壁焊接,另一端与按钮(1-A-3)的一端焊接,支柱A(1-A-2)与桌脚或椅脚都留有跟按钮(1-A-3)对应的孔洞(16-A)。
7.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征在于,所述活动的防护架是翻转式,其中防护架(1-B)是翻转+插销式,它包含横杆B(1-B-1)、支柱B(1-B-2)、插销(1-B-3),插销(1-B-3)的插销芯(1-B-3A)部分固定在支柱B(1-B-2)上,插销头(1-B-3B)部分固定在桌面(3)/椅面(11)或是桌脚/椅脚的侧面,防护架(1-B)与桌面(3)/椅面(11)或是桌脚/椅脚铰接在一起;
防护板/架(1-C)是翻转+钩挂式,它包含板/架(1-C-1)、挂钩(1-C-2)、卡头(1-C-3),挂钩(1-C-2)的尾端为枢轴结构,挂钩(1-C-2)的尾端与桌面(3)/椅面(11)的侧面固定,卡头(1-C-3)固定在板/架(1-C-1)的侧边,板/架(1-C-1)与桌面(3)/椅面(11)铰接在一起。
8.根据权利要求1所述的一种教学午休两用家具,其特征在于,所述活动的防护架(1-D)是连杆结构,它包含横杆C(1-D-1)、支杆(1-D-2)、锁止件(1-D-3),横杆C(1-D-1)的一端设有卡槽,卡槽内置锁止件(1-D-3)和弹簧(24),弹簧(24)的一端与卡槽内壁焊接,另一端与锁止件(1-D-3)焊接,挡件(25)与横杆C(1-D-1)设有卡槽的一端通过螺栓固定,以免锁止件(1-D-3)脱落。
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