[发明专利]一种在线教育系统及方法

说明书

本发明涉及一种在线教育系统及方法，该系统包括：教师端，及，至少一个学生端；服务器端，用于建立所述教师端与学生端的通信连接，并通过所述通信连接，实现所述教师端与所述学生端的教育互动；其中，所述教育互动包括：黑板共享、课件共享、即时通信、远程协助。本发明的技术方案，通过服务器端，建立教师端与学生端的通信连接，实现了黑板共享、课件共享、即时通信、远程协助多种形式的教育互动，功能丰富，多种交互手段相结合，使得教师和学生能够更加平滑地进行远程交流，教育效果好，用户体验度高。

技术领域

本发明涉及远程教育技术领域，具体涉及一种在线教育系统及方法。

背景技术

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。

随着计算机应用技术和网络技术的不断发展，各类网上应用层出不穷，提供在线教育的各类在线教育平台也应运而生。例如，专用的黑板类软件可以共享教师的课件和书写内容，并提供课件录制功能，但是该类软件的缺点在于：第一、不具备远程协助的功能。当学生有疑难问题时，教师无法进行远程协助，无法在学生的电脑屏幕上进行演示操作；第二、不具有即时互动的功能，即教师与学生无法即时聊天(包括视频聊天、语音聊天和文字聊天)，教师无法及时从学生那里得到教学反馈，学生也无法及时向教师提出问题，接受教师的答疑解惑。由于这些缺陷的存在，极大影响了在线教育的效果，降低了用户体验。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的在于克服现有技术的不足，提供一种在线教育系统及方法，以解决现有技术中在线教育平台功能单一导致的教育效果不佳，用户体验度低的问题。

为实现以上目的，本发明采用如下技术方案：

一种在线教育系统，包括：

教师端，及，至少一个学生端；

服务器端，用于建立所述教师端与学生端的通信连接，并通过所述通信连接，实现所述教师端与所述学生端的教育互动；

其中，所述教育互动包括：黑板共享、课件共享、即时通信、远程协助。

优选地，所述教师端和所述学生端，分别布设有NAT网关；

所述服务器端，包括：STUN服务器，和/或，TURN服务器。

另外，本发明还提出了一种在线教育方法，包括：

教师端通过服务器端与至少一个学生端建立通信连接；

通过所述通信连接，所述教师端与所述学生端进行教育互动；

其中，所述教育互动包括：黑板共享、课件共享、即时通信、远程协助。

优选地，所述教师端和所述学生端，分别布设有NAT网关；

所述服务器端，包括：STUN服务器，和/或，TURN服务器。

优选地，所述教师端通过服务器端与至少一个学生端建立通信连接，包括：

教师端与至少一个学生端，同时连接到服务器后，所述教师端与每个所述学生端建立一个P2P控制信息的打洞线程，进行P2P的打洞连接；

所述教师端与所述学生端打洞成功后，所述教师端与所述学生端进入通信状态，双方依靠心跳包保持彼此的NAT网关的互通状态。

优选地，所述教师端与所述学生端进行黑板共享，包括：

所述教师端与每个所述学生端新建一个黑板共享的P2P打洞线程，进行P2P的打洞连接；