[发明专利]一种专注度评估方法、装置及电子设备有效
申请号: | 201811259091.5 | 申请日: | 2018-10-26 |
公开(公告)号: | CN109522815B | 公开(公告)日: | 2021-01-15 |
发明(设计)人: | 李贵华;莫思仪 | 申请(专利权)人: | 深圳博为教育科技有限公司 |
主分类号: | G06K9/00 | 分类号: | G06K9/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 深圳市六加知识产权代理有限公司 44372 | 代理人: | 宋建平 |
地址: | 518000 广东省深圳市南山区粤海*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 专注 评估 方法 装置 电子设备 | ||
本发明涉及教育技术领域,尤其涉及一种专注度评估方法、装置及电子设备。该方法包括:获取应用场景及评估对象的图像数据;根据所述图像数据获取专注度评估阶段和至少两个专注度参数;基于所述专注度评估阶段和所述至少两个专注度参数对所述评估对象进行专注度评估。该实施方式能够对人的专注度进行自动化监测,不需要增加额外的设备,提高了用户舒适度,降低了检测成本;另外,在进行专注度计算时,增加了专注度参数的个数,由此提高了所获得的专注度的准确率;最后,计算专注度时是同时考虑专注度评估阶段和专注度参数的,通过考虑不同阶段评估对象的表现会不同,从而增强了所获得的专注度的科学性和代表性。
【技术领域】
本发明涉及教育技术领域,尤其涉及一种专注度评估方法、装置及电子设备。
【背景技术】
专注度是判别人工作和学习效率的有效方式,专注度评估在数字教学等领域中有着重要意义。例如,在课堂教学上,通过评估学生的专注度,能够帮助学生回顾自身在课堂上不认真的时期,以帮助学生反思问题所在,另外,还能让老师及时掌握学生的上课情况并相应地调整教学策略。
目前,评估专注度常用的方法包括:第一类、专家在线监测方法;第二类、通过可穿戴设备监测评估对象的眼睛视线、脑电波等数据,从而根据这些数据计算专注度。
然而,上述第一类方法缺乏自动化监测,容易受主观因素影响,所获得的专注度的准确率较低;上述第二类方法需要评估对象额外佩戴相关设备,影响其自由和舒适性,并且增加了检测成本。
【发明内容】
本发明要解决的技术问题是提供一种专注度评估方法、装置及电子设备,以解决相关技术在检测专注度时存在准确率低、舒适性差以及成本高的技术问题。
本发明实施例的一个方面,提供一种专注度评估方法,所述方法包括:
获取应用场景及评估对象的图像数据;
根据所述图像数据获取专注度评估阶段和至少两个专注度参数;
基于所述专注度评估阶段和所述至少两个专注度参数对所述评估对象进行专注度评估。
可选地,所述根据所述图像数据获取专注度评估阶段包括:
获取所述图像数据的音频数据,并且将所述音频数据转化成文本数据;
基于所述文本数据,提取与所述专注度评估阶段相关的关键词;
根据所述关键词和预设的算法确定所述关键词对应的专注度评估阶段,其中,所述专注度评估阶段包括讲授阶段、互动阶段、练习阶段以及讨论阶段。
可选地,所述根据所述图像数据获取至少两个专注度参数包括:
根据所述图像数据提取人脸图像;
根据所述人脸图像进行人脸识别,以确定所述评估对象的身份;
对所述人脸图像进行预处理;
根据所述预处理后的人脸图像,获取所述评估对象的专注度参数,其中,所述专注度参数包括抬头程度、嘴唇活动情况、眼睛闭合程度、玩手机情况、面部表情中的至少两种。
可选地,所述专注度参数包括抬头程度,所述根据所述预处理后的人脸图像,获取所述评估对象的专注度参数包括:
基于所述预处理后的人脸图像获取长度参数,所述长度参数为所述人脸图像中两只眼睛的中心与嘴巴区域中心的长度;
计算所述长度参数和所述人脸图像的原始长度参数的百分比,所述百分比即所述评估对象的抬头程度,其中,所述人脸图像的原始长度为所述人脸图像对应的评估对象为正脸时两只眼睛的中心与嘴巴区域中心的长度。
可选地,所述基于所述专注度评估阶段和所述至少两个专注度参数对所述评估对象进行专注度评估包括:
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