[发明专利]遥控多媒体教学系统

权利要求书

1.一种遥控多媒体教学系统，其特征在于，包括多媒体教学板、电脑和遥控器；

所述多媒体教学板包括书写板，所述书写板的上方设置有上腔，所述书写板的下方设置有下腔，所述上腔的左端与所述下腔的左端由左腔连通，所述上腔的右端与所述下腔的右端由右腔连通；所述右腔上开设有竖直方向的开口；

所述右腔内竖直设置有第一转动杆，所述第一转动杆的下端与第一驱动电机的输出轴连接；所述第一转动杆的下端设置有第一驱动齿轮；

所述第一转动杆上缠绕有投影幕布，所述投影幕布的外端由所述开口伸出并固定在滑动杆上；所述滑动杆的上端设置有上滑动块，所述滑动杆的下端设置有下滑动块；

所述上腔的右侧开设有水平方向的上滑动口，所述下腔的右侧开设有水平方向的下滑动口；所述上滑动块滑设于所述上滑动口处的上腔内，所述下滑动块滑设于所述下滑动口处的下腔内；

所述左腔内竖直设置第二转动杆，所述第二转动杆的下端设置有第一从动齿轮，所述第一从动齿轮与所述第一驱动齿轮之间套设驱动链；

所述上滑动块与上连接带的一端连接，所述上连接带的另一端固定在所述第二转动杆的上端；所述下滑动块与下连接带的一端连接，所述下连接带的另一端固定在所述第二转动杆的下端；

所述上腔的上端设置有转动座，所述转动座内设置有互相啮合的第二驱动齿轮和第二从动齿轮，所述第二驱动齿轮与第二驱动电机的输出轴连接，所述第二从动齿轮连接有驱动杆，所述驱动杆的上端设置有转动支杆，所述转动支杆上设置投影仪，所述投影仪与所述电脑通信连接；

所述多媒体教学板上设置有控制器，所述控制器与所述第一驱动电机和第二驱动电机电连接；所述控制器具有第一无线通信模块，所述遥控器具有第二无线通信模块，所述第二无线通信模块与所述第一无线通信模块进行通信；所述遥控器上设有控制所述第一驱动电机工作的第一正转按键和第一反转按键，控制所述第二驱动电机工作的第二正转按键和第二反转按键；

在不使用投影时，投影幕布收回至右腔内，投影仪转动至书写板上方，不占用空间；当需要使用投影功能时，通过遥控器控制第一驱动电机工作，带动第一转动杆和第一驱动齿轮转动，第一驱动齿轮通过驱动链带动第一从动齿轮和第二转动杆转动，当第二转动杆转动时，将上连接带和下连接带缠绕到第二转动杆上，进而拉动上滑动块、下滑动块和滑动杆向左滑动，带动投影幕布从开口中拉出，而同时第一转动杆也在转动，使得投影幕布可以顺利拉出；可根据需要选择投影幕布拉出的长度，停止第一驱动电机即可实现定位；通过遥控器控制第二驱动电机工作，带动第二驱动齿轮转动，进而带动第二从动齿轮和驱动杆转动，实现转动支杆的转动，调节投影仪的位置；教师可以同时采用投影和书写板进行授课；投影使用完成后，通过遥控器控制第一驱动电机反转，将投影幕布缠绕至第一转动轴上，上连接带和下连接带恢复至拉伸开状态，便可以将投影幕布收回至右腔内；通过遥控器控制第二驱动电机反转，将投影仪转动至上腔上方。

2.如权利要求1所述的一种遥控多媒体教学系统，其特征在于，所述上滑动块与所述滑动杆之间由上连杆连接，所述下滑动块与所述滑动杆之间由下连杆连接；

所述上连杆滑设于所述上滑动口内，所述上滑动块在竖直方向的宽度大于所述上滑动口在竖直方向的宽度；

所述下连杆滑设于所述下滑动口内，所述下滑动块在竖直方向的宽度大于所述下滑动口在竖直方向的宽度。

3.如权利要求2所述的一种遥控多媒体教学系统，其特征在于，所述第一转动杆的上端设于第一上轴承内，所述第一上轴承设于所述右腔的上端；所述第一驱动电机的下端设于电机座内，所述电机座设于所述右腔的下端。

4.如权利要求3所述的一种遥控多媒体教学系统，其特征在于，所述第二转动杆的上端设于第二上轴承内，所述第二上轴承设于所述左腔的上端；所述第二转动杆的下端设于第二下轴承内，所述第二下轴承设于所述左腔的下端。

5.如权利要求4所述的一种遥控多媒体教学系统，其特征在于，所述开口处设置有沿所述开口一周的刷毛。