[发明专利]一种力学简化教学模型在审
| 申请号： | 201811214805.0 | 申请日： | 2018-10-18 |
| 公开（公告）号： | CN109345921A | 公开（公告）日： | 2019-02-15 |
| 发明（设计）人： | 李悦 | 申请（专利权）人： | 华北理工大学 |
| 主分类号： | G09B23/10 | 分类号： | G09B23/10 |
| 代理公司： | 济南方宇专利代理事务所(普通合伙) 37251 | 代理人： | 俞波 |
| 地址： | 063000 河北省唐山*** | 国省代码： | 河北;13 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 真空室 打点计时器 吊坠 力学 纸带 教学模型 打点 低密度材料 高密度固体 真空室室壁 挡板装置 顶部设置 高强玻璃 固定设置 上部侧壁 放气孔 缓冲层 密封盖 真空泵 底壁 受力 质点 直观 学生 | ||
【权利要求书】：
1.一种力学简化教学模型，其特征在于：包括真空室（1）、打点计时器（2）、打点纸带（3）、吊坠（4），真空室（1）下部连接真空泵（5），顶部设置密封盖（11）、放气孔（12），打点计时器（2）固定设置在真空室（1）上部侧壁，打点计时器（2）下方设置挡板装置（6）；吊坠（5）有两类，一类采用高密度固体材料，另一类采用低密度材料。
2.根据权利要求1所述的力学简化教学模型，其特征在于：挡板装置（6）包括横板（61），横板（61）采用铁质材料，一端与横板座（62）铰接，横板座（62）粘结固定于真空室（1）侧壁，横板（61）上方设置电磁铁（63），电磁铁（63）粘结固定于真空室（1）侧壁。
3.根据权利要求2所述的力学简化教学模型，其特征在于：真空室（1）室壁采用高强玻璃材料，真空室（1）底壁设置缓冲层（13）。
4.根据权利要求3所述的力学简化教学模型，其特征在于：缓冲层（13）采用橡胶垫。
5.根据权利要求3所述的力学简化教学模型，其特征在于：真空室（1）采横截面形状为近似半圆形。
6.根据权利要求5所述的力学简化教学模型，其特征在于：真空室（1）上部比下部更宽。
7.根据权利要求1所述的力学简化教学模型，其特征在于：在打点计时器（2）上方还设置有滑轮（7）通过支杆与真空室（1）侧壁固定。
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