[发明专利]一种远程教育装置在审

专利信息
申请号: 201811077503.3 申请日: 2018-09-15
公开(公告)号: CN109043846A 公开(公告)日: 2018-12-21
发明(设计)人: 李寒羽;李涵 申请(专利权)人: 武汉学府通教育科技有限公司
主分类号: A47B39/00 分类号: A47B39/00;A47B39/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 430223 湖北省武汉市东湖开发*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 教学 远程教育 升降椅 私密性 推拉门 学生 底板 隔音效果 活动空间 节省空间 矩形空间 面积控制 墙体拼装 影响学生 照明功能 装置功能 桌椅摆放 照明灯 隔音 单独地 铰接门 减小 墙体 学习 遮挡 座椅 四面 开门 身高 视觉 占用
【说明书】:

发明通过单独地将一套教学桌和升降椅设于一个教学房内,教学房由底板和四面墙体拼装形成矩形空间,可为在里面学习的学生提供隔音的功能,防止彼此干扰,同时也可从视觉上与房外隔绝,使其具有私密性,进一步防止干扰,使学生更专注地学习;推拉门的设置方便学生进出,同时,相对于铰接门,推拉门开门时更加节省空间;教学房的占地面积控制在教学桌的2‑3倍,既满足桌椅摆放以及一定的活动空间,又减小其对教学场地的占用面积;升降椅可进行座椅高度的调节,以适应不同身高的学生,照明灯提供照明功能,防止因墙体遮挡光线,影响学生学习;总的来说,该远程教育装置功能多样,且具有良好的私密性和隔音效果。

技术领域

本发明涉及远程教育技术领域,具体为一种远程教育装置。

背景技术

远程教育的目的是实现个性化、因材施教的高效教学方式,是对传统教学模式的一次革命它突破了传统“面授”教学的局限,为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。现代远程教育中,学生和教育培训机构之间主要采用对媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式,但现有的培训设备功能简单,台面过于开放,隔音和私密性较差,学生在学习过程中,很容易影响到他人学习和工作或容易受他人影响。

发明内容

(一)解决的技术问题

为解决以上问题,本发明提供了一种远程教育装置,功能多样,且具有良好的私密性和隔音效果。

(二)技术方案

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种远程教育装置,包括教学房、教学桌、升降椅和照明灯,教学房由底板和四面墙体拼装形成矩形空间,其中一面墙体上设有推拉门,教学桌和升降椅设于教学房内,照明灯设于教学桌上,其中,教学房内有且仅有一个教学桌和升降椅,教学房的占地面积为教学桌的占地面积的2-3倍。

优选地,该远程教育装置还包括场景显示屏,场景显示屏设有三个,分别设置于教学桌前侧、左侧和右侧的墙体的内侧面上,并且占满墙体高于教学桌桌面的区域。

优选地,照明灯包括灯架和轨道灯,轨道灯包括轨道条以及与其连接的灯体,灯架为拱形架体,底部与教学桌的桌面固定,轨道条与灯架的上侧固定,灯体照向教学桌的桌面。

优选地,灯架上还设有吊钩。

优选地,该远程教育装置还包括抽风机,抽风机设于升降椅背侧的墙体上,以流通教学房内的空气。

优选地,该远程教育装置还包括万向轮,万向轮共有四个,四点均布固定于底板的底侧,万向轮设有刹车机构。

优选地,升降椅包括座椅固定架、座椅板和动力装置,座椅固定架与底板固定连接,座椅板可升降地连接在座椅固定架上,动力装置与座椅板驱动连接,以驱动座椅板在座椅固定架上升降。

优选地,升降椅还包括导轨和与之滑动连接的滑块,导轨与座椅固定架固定连接,滑块与座椅板固定连接。

优选地,动力装置为电动推杆,电动推杆的本体与座椅固定架铰接,其推杆与座椅板底部铰接。

优选地,电动推杆设有两个,连接于座椅板底部的左右两侧。

(三)有益效果

本发明通过单独地将一套教学桌和升降椅设于一个教学房内,教学房由底板和四面墙体拼装形成矩形空间,可为在里面学习的学生提供隔音的功能,防止彼此干扰,同时也可从视觉上与房外隔绝,使其具有私密性,进一步防止干扰,使学生更专注地学习;推拉门的设置方便学生进出,同时,相对于铰接门,推拉门开门时更加节省空间;教学房的占地面积控制在教学桌的2-3倍,既满足桌椅摆放以及一定的活动空间,又减小其对教学场地的占用面积;升降椅可进行座椅高度的调节,以适应不同身高的学生,照明灯提供照明功能,防止因墙体遮挡光线,影响学生学习;总的来说,该远程教育装置功能多样,且具有良好的私密性和隔音效果。

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