[发明专利]一种远程教育装置

权利要求书

1.一种远程教育装置，其特征在于，包括教学房(1)、教学桌(2)、升降椅(3)和照明灯(4)，所述教学房(1)由底板(10)和四面墙体(11)拼装形成矩形空间，其中一面墙体(11)上设有推拉门(110)，所述教学桌(2)和升降椅(3)设于教学房(1)内，照明灯(4)设于教学桌(2)上，其中，教学房(1)内有且仅有一个教学桌(2)和升降椅(3)，教学房(1)的占地面积为教学桌(2)的占地面积的2-3倍。

2.根据权利要求1所述的一种远程教育装置，其特征在于，还包括场景显示屏(5)，所述场景显示屏(5)设有三个，分别设置于教学桌(2)前侧、左侧和右侧的墙体(11)的内侧面上，并且占满所述墙体(11)高于教学桌(2)桌面的区域。

3.根据权利要求1所述的一种远程教育装置，其特征在于，所述照明灯(4)包括灯架(40)和轨道灯(41)，所述轨道灯(41)包括轨道条(410)以及与其连接的灯体(411)，所述灯架(40)为拱形架体，底部与教学桌(2)的桌面固定，所述轨道条(410)与灯架(40)的上侧固定，灯体(411)照向教学桌(2)的桌面。

4.根据权利要求3所述的一种远程教育装置，其特征在于，所述灯架(40)上还设有吊钩(400)。

5.根据权利要求1所述的一种远程教育装置，其特征在于，还包括抽风机(6)，所述抽风机(6)设于升降椅(3)背侧的墙体(11)上，以流通教学房(1)内的空气。

6.根据权利要求1所述的一种远程教育装置，其特征在于，还包括万向轮(7)，所述万向轮(7)共有四个，四点均布固定于底板(10)的底侧，所述万向轮(7)设有刹车机构。

7.根据权利要求1所述的一种远程教育装置，其特征在于，所述升降椅(3)包括座椅固定架(30)、座椅板(31)和动力装置(32)，所述座椅固定架(30)与底板(10)固定连接，所述座椅板(31)可升降地连接在座椅固定架(30)上，所述动力装置(32)与座椅板(31)驱动连接，以驱动座椅板(31)在座椅固定架(30)上升降。

8.根据权利要求7所述的一种远程教育装置，其特征在于，所述升降椅(3)还包括导轨(33)和与之滑动连接的滑块(34)，所述导轨(33)与座椅固定架(30)固定连接，所述滑块(34)与座椅板(31)固定连接。

9.根据权利要求7所述的一种远程教育装置，其特征在于，所述动力装置(32)为电动推杆，所述电动推杆的本体与座椅固定架(30)铰接，其推杆与座椅板(31)底部铰接。

10.根据权利要求9所述的一种远程教育装置，其特征在于，所述电动推杆设有两个，连接于座椅板(31)底部的左右两侧。