[发明专利]一种教学用化学实验架

权利要求书

1.一种教学用化学实验架，其特征在于：包括至少三根结构立柱（1）和支撑在所述结构立柱（1）上的层板，所述层板包括至少两个平行设置的第一层板（2）和第二层板（3），所述第一层板（2）位于所述第二层板（3）上方，所述第一层板（2）上开有棒槽（21）和培养皿安置槽（22），所述第二层板（3）上开有烧杯卡槽（31）和烧瓶卡槽（32）；

所述第一层板（2）上设有贯穿所述第一层板（2）的试管插孔（23）和滴管卡槽（24），所述试管插孔（23）和所述滴管卡槽（24）分别沿所述第一层板（2）上不同的两条边排列；

所述滴管卡槽（24）通过引导通道（26）延伸出所述第一层板（2），所述引导通道（26）和所述滴管卡槽（24）之间的角度不超过90°；

所述引导通道（26）的开口处设有保险门（25），所述保险门（25）转动连接在所述第一层板（2）上，且转动连接处设有扭簧；

所述第一层板（2）朝向所述第二层板（3）的一侧滑动连接有托盘架（5），所述托盘架（5）包括基框（51），所述第一层板（2）上设有供所述基框（51）滑动的滑槽（27），所述基框（51）一端滑动连接在所述基框（51）中，另一端向所述第二层板（3）延伸，所述基框（51）上设有若干相互平行的支撑杆（52），每相对两所述支撑杆（52）之间构成供托盘放置的间隙；

所述结构立柱（1）上转动连接有基板（41），所述基板（41）上伸出有连接臂（42），所述连接臂（42）上可拆卸连接有缓存平台（4），所述缓存平台（4）位于所述第一层板（2）和所述第二层板（3）之间，所述缓存平台（4）上开有若干滴管卡槽（24）。

2.根据权利要求1所述的一种教学用化学实验架，其特征在于：相邻所述棒槽（21）之间平行设置，所述棒槽（21）的端部设有用于抓取棒槽（21）内物体的取放凹槽（211），相邻所述棒槽（21）对应的所述取放凹槽（211）分别设于两所述棒槽（21）的两端。

3.根据权利要求2所述的一种教学用化学实验架，其特征在于：所述棒槽（21）、试管插孔（23）、以及滴管卡槽（24）分别对应所述第一层板（2）的不同边设置，所述第一层板（2）上还设有培养皿安置槽（22），所述培养皿安置槽（22）位于所述棒槽（21）、所述试管插孔（23）、所述滴管卡槽（24）之间的空间上。

4.根据权利要求1所述的一种教学用化学实验架，其特征在于：所述结构立柱（1）上转动连接有支撑板（44），所述支撑板（44）平行设于所述基板（41）下方，所述支撑板（44）上伸出有至少一根支撑所述缓存平台（4）的加强杆（45）。

5.根据权利要求4所述的一种教学用化学实验架，其特征在于：所述缓存平台（4）朝向所述基板（41）的一侧，与所述基板（41）之间留有一定间距，所述连接臂（42）与所述缓存平台（4）和所述基板（41）在所述间距处围成让位孔（43）。