[发明专利]一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件

说明书

一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件，包括学生证和毕业证书及学生成长信息平台，让学生证件+互联网，创造出多样内容的信息交互，放大学生证件传递信息内容及信息服务的能力，极大地提高学生证件的使用价值，学生证件上的专用定制码是以校徽和姓名文字形状的图码，具有唯一专有性，并对应云存储空间，供学生长期或终身使用。能用手机软件APP实现与成长信息平台交互，且能访问学生所经历的多种校园信息，用高年级的证件查询到低年级的成长经历。扫描学生证件上的定制码，学生就可直接收录、保存、查看自己精彩的成长信息，还能查看今日作业布置、疑难问题解答，校园生活日志等信息，体现了学生证件与平台交互的意义，具有巨大的应用需求。

技术领域

本发明申请涉及一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件，包括学生证和毕业证书及成长信息平台，能通过扫码设备或手机APP实现与学生所经历过的多个校园成长信息间的交互。学生证或毕业证书与手机APP配合使用，能够实现学生身份的深度认证，查看所经历的各校园的学习、活动记录、社会实践、作业布置与完成情况的多个校园成长信息，便于准确、快捷查询、评价学生的成长历程。

背景技术

校园生活丰富多彩，而学生证作为一种在学校里的身份识别标志，非常常见。很多学校规定学生学校上课期间，需佩戴学生证，以便教职人员能够准确知道学生信息。目前，大多数学校使用的学生证，相对来说比较传统，功能单一。学生证上的内容非常有限，多以校名、学生的班级、学号、照片等信息为主。这些信息可以帮助教职人员和公众分辨学生。但对于学生而言，除身份之外，并没有特别的作用。当今社会，是互联网技术蓬勃发展的时代，因此，将学生证和毕业证书与现代互联网科技结合起来，使学生证件，在其原有的简单信息传递的基础上，创造出更多样的、更多内容的信息交互，让学生证件+互联网，使学生证件升级，放大学生证件传递信息内容及信息服务的能力，从而极大地提高学生证件的使用价值，这无疑更加符合信息时代发展的主题。本申请的新一代学生证和毕业证书，就是在这一主旨下产生的。这种多功能交互学生证件及其手机端APP的产生可以应用于学生生活的方方面面，加强老师与学生、学校与学生、家长与学生之间的交流，也有助于加强同学之间的友谊互动。

发明内容

本发明申请首先是对现有学生证和毕业证书，在产品结构形式中存在的不足之处，进行了改进，提供一种新型学生证和毕业证书及其手机端APP。利用APP平台，实现学生证件+互联网平台系统的应用，该网上平台为学生成长信息管理服务平台，长期接受、保存学生的成长历史。该学生证上既附有普通二维码，也附有专用定制码。用户用移动通讯设备扫描普通二维码，下载成长管理平台手机端APP。学生通过学生信息成长管理平台APP，扫描学生证上的定制码，就可直接收录、保存、查看自己精彩的成长信息，还能够查看今日作业布置、疑难问题解答，校园生活日志等功能，每学期的校园生活和老师点评的信息都会记录下来。

由于学生成长信息平台是互联网平台，具有稳定性和跨地域、跨时空性，加上定制码的终身使用及其对应服务器存储空间的永久性，使得学生在不同年龄和不同地域学校学习的成长信息，都能长期记录、保存、编辑、查看。从而，实现学生证件与其学生成长管理服务平台中的多个校园成长信息实现交互，用学生证件访问、查询此证学生成长管理服务平台中的多个校园成长信息，用高年级的证件查询到低年级的成长经历。

本申请的一种能通过手机端APP实现与学生所经历多个校园成长信息交互的学生证件，包括学生证和毕业证书。其中学生证的信息模块包括三部分，其结构如下：学生基本身份信息、基本信息码、专用定制码，这三部分信息模块印刷在一张学生证的正反两面，正面包括学生的基本身份信息，反面包含一个基本信息码和一个定制码。如图1、图2。

另一个与学生成长平台交互的证件是学生的毕业证书，其信息结构模块有：学生基本信息、证书编号、学校专用定制码、学生专用定制码、毕业学校签章。如图3。

用于上传、交互信息的学生成长信息平台，由手机端软件APP来实施，分为教学公告、学生成长动态两大信息模块，以及拍摄、上传、扫码、解码器软、硬件模块。如图4、图5、图6。