[发明专利]一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件在审
| 申请号: | 201810985911.2 | 申请日: | 2018-08-24 | 
| 公开(公告)号: | CN109145247A | 公开(公告)日: | 2019-01-04 | 
| 发明(设计)人: | 王同超 | 申请(专利权)人: | 江苏图码信息科技有限公司 | 
| 主分类号: | G06F16/958 | 分类号: | G06F16/958;G06Q50/00;G06K19/06;G06K7/14 | 
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 | 
| 地址: | 224007 江苏省盐城市经济技*** | 国省代码: | 江苏;32 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 学生 证件 成长信息 平台交互 定制码 传递信息内容 云存储空间 手机软件 文字形状 校园生活 校园信息 信息服务 信息交互 疑难问题 应用需求 作业布置 学生证 专有性 校徽 日志 图码 放大 扫描 查询 互联网 保存 访问 | ||
1.一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件,包括学生证和毕业证书及学生成长信息平台,能通过扫码设备或手机APP实现与学生所经历过的多个校园成长信息间的交互,方便学生查询、上传、编辑自己的图片、视频、文字类成长信息;成长平台长期接受、保存学生的成长历史资料,能够实现公众对学生身份的深度认证,查看所在校园的学习、活动记录、社会实践、作业布置与完成情况的信息;便于政府部门快捷查询、准确评价学生的成长历程。
2.根据权利要求书1所述的一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件,包括学生证和毕业证书及学生成长信息平台,其中学生证产品的信息模块包括三部分:学生基本身份信息、基本信息码、专用定制码,并印刷在一张学生证的正、反两面,正面印有学生的基本身份信息,反面印有一个基本信息码和一个专用定制码;学生证上,附有的信息模块内容及专用码,其进一步具有如下特征:
①学生身份基本信息:印刷在学生证的正面,包括学校名称、学生照片、姓名、班级、学号、学校地址信息,这让他人直接从肉眼视觉上读取学生的基本身份信息;学生证中,基本身份信息根据学生及学校的不同,相应作出改变;
②基本信息码:基本信息码位于学生证的反面上方,其本身为一种包含学生的基本身份信息链接的线性二维码,用移动通讯设备来扫读学生的电子基本信息,并链接、下载该学生成长信息平台手机端软件APP;
③专用定制码:定制码位于学生证的反面下方,该码区别于普通二维码的地方,在于它具有特定的形状,从肉眼视觉上来看这个码的形状,可以接近于人的名字,也可以接近于用户指定的某种图案,学生证和毕业证书上的专用定制码是以校徽和姓名文字形状的图码,一旦定制,具有唯一性,并对应云存储“我的”空间,成为专有、专用的码及信息存储空间,可以给用户长期或终身使用;
解析定制码的工具是学生成长信息平台手机端软件的APP中的读码模块,通过平台软件APP中的扫码功能,扫描定制码,就可以登录学生平台账号,查看学校公告、作业动态、上传、编辑自己成长信息的多项操作。
3.根据权利要求书1或2所述的一种能实现与学生成长信息平台交互的学生证件,包括学生证和毕业证书及学生成长信息平台,其中学生毕业证书产品的信息结构模块有:学生毕业基本信息、证书编号、学校专用定制码、学生专用定制码、毕业学校签章,其进一步具有如下特征:
①学生毕业基本信息:印刷在毕业证书上,基本信息是随学生和学校不同相应改变的,包括学生照片、学籍编号、学生姓名、性别、出生年月、学习时段、学习内容、毕业时间类常用信息,能够让他人直接从视觉上读取学生证书信息;
②学校专用定制码:学校码位于毕业证正面的左下方第一位,该图码形状结构与该学校的校徽形状结构一致,打开学生成长信息平台软件APP中的“扫一扫”按钮,扫码解读或跳转到介绍该院校的学校简介、学校风采信息的页面;
③毕业证书编号与学生定制码:证书编号、学生定制码位于毕业证书正面的左下方第二位;证书编号由发证单位统一排序、编制,用于验证;学生定制码的形状与学生证定制码一致,类似该学生的姓名字样;打开扫码设备或学生成长信息平台手机端软件APP,通过“扫一扫”按钮,扫码直接查看到学生在就读该校期间的阳光、精彩的成长历史记录,包括文字、图片、视频多媒体资料。
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