[发明专利]一种互联网英语角在审
申请号: | 201810951593.8 | 申请日: | 2018-08-21 |
公开(公告)号: | CN108766039A | 公开(公告)日: | 2018-11-06 |
发明(设计)人: | 韩菁 | 申请(专利权)人: | 韩菁 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00;G06Q50/20 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 梁永昌 |
地址: | 213300 江苏省常州市溧阳市*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 课堂 课堂模块 分级 异地 互联网技术 课堂学习 口语练习 学习效率 学员头像 有效促进 真人头像 练习 英语 地域性 互联网 真实感 考核 语法 口语 还原 地域 老师 纠正 | ||
本发明公开了一种互联网英语角,包括:报名模块、分级模块、课堂模块、辅导模块和考核评比模块,本发明的优点在于:运用互联网技术来实现英语角的功能,让更多的人随时随地都能够练习英语口语,有效降低口语练习的成本,分级模块和考核评比模块的设置可以有效促进学员练习的动力,英语辅导老师可以对学员的语法错误进行实时纠正,提高学习效率,学员头像以真人头像,还原现场课堂,让学员有归属感、真实感和留恋感,课堂模块可以是地域性课堂和混地域课堂,给学员更多的选择,满足异地闺蜜异地亲戚之间在同一课堂学习的愿望,全国各地得人都有机会在同一课堂里。
技术领域
本发明涉及互联网教育技术领域,具体是指一种互联网英语角。
背景技术
随着全球化进程的不断加快,英语越来越重要,越来越多的人开始学习英语,但是国内的英语氛围不够浓厚,需要对英语口语进行锻炼时,常常需要花费巨资去寻找外教或者英语角,消费较高,如何找到一种可以方便英语学习者练习口语经济有效的方法成为一个难题。
发明内容
本发明的目的是解决背景技术中提到的问题,提供一种互联网英语角。
为解决上述技术问题,本发明提供的技术方案为:一种互联网英语角,包括:
报名模块,所述的报名模块采用网上报名的方式,包括个人报名和团体报名两种方式,报名学员需填写所在地、工作、年龄、英语水平等个人信息并上传本人真人头像;
分级模块,根据报名模块所得到的报名信息对报名学员进行分级处理,根据英语等级进行分级分班;
课堂模块,每个班级都安排好位置,学员头像以真人头像,还原现场课堂,座位可以根据平时表现,个人要求等进行调换,也可以公司某个部门集体组成一个班级,每个班级每天设置一个交流主题,英语角课堂开始之前给各位学员发放学习资料;
辅导模块,每个班级配备两名英语辅导老师,针对课堂模块上的语法错误进行纠正;
考核评比模块,一个季度为一个年级,一个月为一个学期,每个年级三个学期,每个学期末对课堂模块的班级学员的英语口语水平进行评比奖励,学得快得可以适当跳级,学得慢得可以留级。
作为一种优选方案,在所述课堂模块和考核评比模块,可以点击学员头像,查看学员所在地、工作、年龄、英语水平等信息。
作为一种优选方案,所述的课堂模块可以是地域性课堂和混地域课堂中的一种。
本发明与现有技术相比的优点在于:运用互联网技术来实现英语角的功能,让更多的人随时随地都能够练习英语口语,有效降低口语练习的成本,分级模块和考核评比模块的设置可以有效促进学员练习的动力,英语辅导老师可以对学员的语法错误进行实时纠正,提高学习效率,学员头像以真人头像,还原现场课堂,让学员有归属感、真实感和留恋感,课堂模块可以是地域性课堂和混地域课堂,给学员更多的选择,满足异地闺蜜异地亲戚之间在同一课堂学习的愿望,全国各地得人都有机会在同一课堂里。
附图说明
图1是本发明的方框示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步的详细说明。
结合附图,一种互联网英语角,包括:
报名模块,所述的报名模块采用网上报名的方式,包括个人报名和团体报名两种方式,报名学员需填写所在地、工作、年龄、英语水平等个人信息并上传本人真人头像;
分级模块,根据报名模块所得到的报名信息对报名学员进行分级处理,根据英语等级进行分级分班;
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