[发明专利]一种小学教学专用自然现象演示教具

权利要求书

1.一种小学教学专用自然现象演示教具，它包括箱体机构（1）、支撑杆（4）、震动发声实验机构（8）和物体传声实验机构（9），其特征在于，所述箱体机构（1）的底部设置有底座支撑装置（2），且箱体机构（1）的内部设置有收纳机构（3），所述支撑杆（4）连接在箱体机构（1）的内部，且支撑杆（4）的下方连接有连接杆（5），所述连接杆（5）通过连接装置（6）与支撑杆（4）相连接，且连接杆（5）的底端设置有磁铁实验机构（7），所述震动发声实验机构（8）设置在连接杆（5）的一侧，所述物体传声实验机构（9）设置在底座支撑装置（2）的上表面。

2.根据权利要求1所述的一种小学教学专用自然现象演示教具，其特征在于，所述箱体机构（1）包括箱体（11）、合页（12）、凹槽（13）、把手（14）、锁扣（15）和固定销（16），所述箱体（11）的内部通过合页（12）相连接，且箱体（11）的上表面设置有凹槽（13），所述凹槽（13）的内部设置有把手（14），所述锁扣（15）设置在箱体（11）的边缘，且箱体（11）内部通过固定销（16）相固定。

3.根据权利要求1所述的一种小学教学专用自然现象演示教具，其特征在于，所述底座支撑装置（2）包括上底板（201）、轴座（202）、固定杆（203）、连接轴（204）、螺纹杆（205）、光杆（206）、蝶形扣（207）、下底板（208）、支撑脚（209）和弧形口（210），所述上底板（201）的表面与箱体（11）的底部相连接，且上底板（201）的下方固定有轴座（202），同时轴座（202）的下方连接有固定杆（203），所述固定杆（203）通过连接轴（204）相连接，且连接轴（204）的内部连接有螺纹杆（205），所述光杆（206）与螺纹杆（205）的末端相连接，且光杆（206）的右端设置有蝶形扣（207），所述固定杆（203）的下端通过轴座（202）与下底板（208）相连接，且下底板（208）的底部设置有支撑脚（209），所述上底板（201）和下底板（208）的侧面设置有弧形口（210）。

4.根据权利要求3所述的一种小学教学专用自然现象演示教具，其特征在于，所述螺纹杆（205）的左端与连接轴（204）之间设置为螺纹连接，且光杆（206）与连接轴（204）之间为旋转连接，并且弧形口（210）的直径大于光杆（206）的直径。

5.根据权利要求1所述的一种小学教学专用自然现象演示教具，其特征在于，所述收纳机构（3）包括壳体（31）、隔板（32）、铁锤（33）、条形磁铁（34）、金属块（35）、泡沫板（36）和橡皮泥（37），所述壳体（31）的内部设置有隔板（32），且壳体（31）和隔板（32）的底部设置在上底板（201）的表面，所述隔板（32）将壳体（31）分割成不同形状的放置空间，且其内部设置有铁锤（33），所述铁锤（33）的侧面设置有条形磁铁（34），且条形磁铁（34）的下方设置有橡皮泥（37），所述橡皮泥（37）的左侧设置有泡沫板（36），且泡沫板（36）的左侧设置有金属块（35），所述金属块（35）和泡沫板（36）均设置有不同体积大小的两个。

6.根据权利要求1所述的一种小学教学专用自然现象演示教具，其特征在于，所述连接装置（6）包括主体（61）、固定孔（62）、固定销（63）、连接孔（64）、弹簧（65）和卡块（66），所述主体（61）的内部设置有固定孔（62），且固定孔（62）的一侧设置有固定销（63），所述固定孔（62）内部贯穿有连接杆（5），且连接杆（5）通过固定销（63）与固定孔（62）相固定，所述固定孔（62）的另一侧设置有连接孔（64），且连接孔（64）的内部设置有弹簧（65），所述弹簧（65）的外端连接有卡块（66）。

7.根据权利要求6所述的一种小学教学专用自然现象演示教具，其特征在于，所述固定孔（62）的直径大于连接杆（5）的直径，且连接孔（64）的直径大于支撑杆（4）的直径，而且弹簧（65）和卡块（66）共设置有四组，并且其等角度设置在连接孔（64）的内部。