[发明专利]一种学习引导方法及家教设备

权利要求书

1.一种学习引导方法，其特征在于，所述方法包括：

接收用户输入的用于开启应用程序的语音信息；

从所述语音信息中提取用于指示所述应用程序的关键字；

根据所述关键字，判断所述应用程序是否为锁定应用程序；

如果是，提取所述语音信息的声纹特征；

根据所述声纹特征确定用户年龄，从学习类应用程序中获取与所述用户年龄相适配的目标学习类应用程序，获取所述目标学习类应用程序的评价参数，根据所述评价参数的权重计算所述目标学习类应用程序的使用密切度值，根据计算得到的所述使用密切度值，从大到小依次排序所述学习类应用程序，并推荐给所述用户，所述评价参数包括使用时长、使用次数、以及使用时间与当前时间之间的时间间隔；

根据预先记录的用户监护人为该用户所选择的预设学习课程，从该目标学习类应用程序中选择与预设学习课程相关的学习内容并推送给用户。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述声纹特征确定用户年龄，从学习类应用程序中获取与所述用户年龄相适配的目标学习类应用程序并推荐给所述用户，包括：

根据所述声纹特征确定用户年龄，从学习类应用程序中获取与所述用户年龄相适配的目标学习类应用程序；

通过预设动画方式打开所述目标学习类应用程序同时播放预设语音以引导所述用户关注所述目标学习类应用程序。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，如果判断出所述应用程序为所述锁定应用程序之后，以及提取所述语音信息的声纹特征之前，所述方法还包括：

判断当前时间点是否为预置的学习时间点；

如果是，启动摄像头拍摄外部图像以获得所述用户的当前图像；

向智能设备发送提示信息以在所述智能设备上显示所述用户的当前图像，所述提示信息携带有用于指示所述应用程序的关键字以及所述用户的当前图像，所述提示信息用于提示所述智能设备所述用户需开启所述应用程序；

获取所述智能设备根据所述提示信息获得的反馈信息；

当所述反馈信息指示禁用所述应用程序时，执行所述提取所述语音信息的声纹特征的步骤。

4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述通过预设动画方式打开所述目标学习类应用程序同时播放预设语音以引导所述用户关注学习类应用程序之后，所述方法还包括：

启动计时器进行计时；

在所述计时器的计时时长达到预设时长时，锁定所述目标学习类应用程序，并语音播放预设提醒语音以提醒所述用户使用时间过长。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，在所述计时器的计时时长未达到预设时长时，所述方法还包括：

检测所述用户在所述目标学习类应用程序中的操作记录，以及获取所述用户对所述目标学习类应用程序中的题目作出解答的答案信息；

根据所述操作记录和所述答案信息，生成或更新所述用户的学习信息，其中，所述学习信息包括学习时长、学习频率和解答正确率；

根据所述学习信息调整所述目标学习类应用程序当前页面的下一页面的学习内容，以及在检测到所述用户的翻页操作时，获取所述目标学习类应用程序当前页面的下一页面的学习内容并输出显示。