[发明专利]一种儿童学习用机器人底座

权利要求书

1.一种儿童学习用机器人底座，包底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部活动连接有滚轮(2)，所述底座(1)的内底部固定连接有伺服电机(3)，所述伺服电机(3)的输出端固定连接有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)的外侧螺纹连接有螺纹底座(7)，所述螺纹底座(7)的左右两侧均固定连接有连接杆(8)，所述底座(1)顶部的左右两侧均固定连接有滑杆(5)，所述滑杆(5)的外侧从上之下依次滑动连接有第二滑块(11)和第一滑块(9)，所述底座(1)四个表面的外侧均设置有防撞柱(12)，所述防撞柱(12)远离底座(1)的一侧固定连接有橡胶套(13)，所述防撞柱(12)靠近底座(1)的一侧固定连接有连接块(14)，所述连接块(14)远离防撞柱(12)的一侧固定连接有活动杆(15)，所述底座(1)的四个表面均设置有固定块(16)，所述固定块(16)的内部开设有通槽(17)，所述固定块(16)靠近连接块(14)的一侧固定连接有第一限位板(20)，所述固定块(16)远离连接块(14)的一侧固定连接有第二限位板(21)，所述通槽(17)内设置有弹簧(19)，所述活动杆(15)的顶部和底部均固定连接有卡块(18)，所述活动杆(15)远离连接块(14)的一端固定连接有挡板，所述底座(1)的正上方设置有机器人本体(10)，所述机器人本体(10)的左右两侧均固定连接第二滑块(11)。

2.根据权利要求1所述的一种儿童学习用机器人底座，其特征在于：所述第一滑块(9)的靠近螺纹杆(4)的一侧与连接杆(8)焊接，第二滑块(11)靠近螺纹杆(4)的一侧与机器人本体(10)焊接。

3.根据权利要求1所述的一种儿童学习用机器人底座，其特征在于：所述滑杆(5)和螺纹杆(4)的高度相同，滑杆(5)和螺纹杆(4)的顶部均焊接有限位块(6)。

4.根据权利要求1所述的一种儿童学习用机器人底座，其特征在于：所述机器人本体(10)的正面固定连接有显示屏(23)，所述机器人本体(10)的表面且位于显示屏(23)的正上方和正下方均开设有喇叭孔(24)。

5.根据权利要求1所述的一种儿童学习用机器人底座，其特征在于：所述固定块(16)的远离连接块(14)的一侧贯穿底座(1)且延伸至底座(1)内与底座(1)焊接，所述挡板位于第二限位板(21)的外侧且与第二限位板(21)搭接。

6.根据权利要求1所述的一种儿童学习用机器人底座，其特征在于：所述活动杆(15)贯穿第一限位板(20)且延伸至第二限位板(21)的外侧与通槽(17)活动连接，挡板的为圆形设置且挡板的口径大于活动杆(15)的口径。

7.根据权利要求1所述的一种儿童学习用机器人底座，其特征在于：两个所述卡块(18)分别于通槽(17)的顶部和底部滑动连接，活动杆套设在弹簧(19)的内侧，弹簧(19)的一侧与两个卡块(18)焊接，另一侧与第二限位板(21)焊接。