[发明专利]一种大学实验课程的考核方法

权利要求书

1.一种大学实验课程的考核方法，包括以下步骤：

(1)考核前：

教师和学生进入在网络平台的同一个群聊中，教师发布实验课程考核通知，包括具体的考核时间、地点、考核内容以及注意事项；

教师在实验室将考核所需的仪器和试剂准备好并摆放于试验台上，实验室对学生开放，供学生进行考前练习；

(2)考核时：

学生自由匹配为人数为偶数个的考核组，每人均携带具有录像功能的移动智能终端进入考场，将每个考核组成员分为人数相同的第一小组、第二小组；

第一阶段，第一小组的学生按照老师指定的考核内容在规定时间内进行操作，第二小组的学生一对一的将第一小组学生的全部实验过程进行全程无间断录像，第一阶段时间到达后第一小组学生停止操作，同时第二小组学生将拍摄的视频上传至网络平台中等待审核；

第二阶段，第一小组、第二小组学生交换位置，即第二小组学生进行实验操作，第一小组学生对第二小组学生进行一对一拍摄，实验及拍摄过程与第一阶段相同，考试第二阶段时间到达后第二小组学生停止操作，第一小组学生将拍摄的视频上传至网络平台中等待审核；

(3)考核后：

教师演示正确的实验步骤以及公布对应的评分标准，每个学生均从上述网络平台中抽取一个非本人的实验视频进行观看，并按照评分标准进行打分；

评分完毕后，教师对视频及对应评分进行随机抽样，对评分的真实性进行考核。

2.根据权利要求1所述的一种大学实验课程的考核方法，其特征在于：考核后教师统计学生的得分点和失分点，总结出实验课程的易错点和学生学习的薄弱环节，然后将总结的信息发送至网络平台的群聊中，提醒学生改正。