[发明专利]一种基于教育操作系统的音量调节方法及系统

说明书

本发明公开了一种基于教育操作系统的音量调节方法及系统，方法包括：检测到鼠标指针位于终端的音量图标上，获取鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间；当检测到鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间大于等于预设的时间阈值，获取鼠标滚轮的滚动轨迹；根据滚动轨迹对音量进行调节。本发明可简化现有的音量操作步骤，通过鼠标滚动滚轮，实现对音量进行调节，方便用户快速的调整音量。

技术领域

本发明涉及终端控制技术领域，尤其涉及一种基于教育操作系统的音量调节方法及系统。

背景技术

目前，当用户在Windows操作系统下控制计算机的音量时，例如在操作教育操作系统时，用户首先要点击系统托盘中的音量控制图标，计算机检测到用户点击系统托盘中的音量控制图标的动作之后，打开音量控制界面；进而用户在该音量控制界面上向上或向下拖动音量控制按钮，计算机检测到用户在音量控制界面上的控制动作后，相应地增大或减小音量，最终实现对音量的调节。

在现有技术中，对音量进行控制时，需要先点击系统托盘中的音量控制图标以打开音量控制界面，然后在该音量控制界面中进行音量控制，操作步骤繁多。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种基于教育操作系统的音量调节方法及系统，旨在解决现有技术中系统中的音量调节操作步骤繁多的问题。

本发明的技术方案如下：

一种基于教育操作系统的音量调节方法，所述方法包括：

检测到鼠标指针位于终端的音量图标上，获取鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间；

当检测到鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间大于等于预设的时间阈值，获取鼠标滚轮的滚动轨迹；

根据滚动轨迹对音量进行调节。

可选地，所述检测到鼠标指针位于终端的音量图标上，获取鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间，包括：

获取鼠标指针的位置，当检测到鼠标指针位于终端的音量图标上，获取鼠标指针在终端的音量图标上的停留的时间；

判断鼠标指针在终端的音量图标上的停留的时间是否大于等于预设的时间阈值。

可选地，所述判断鼠标指针在终端的音量图标上的停留的时间是否大于预设的时间阈值后，还包括：

若检测到鼠标指针在终端的音量图标上的停留的时间小于预设的时间阈值，则继续获取鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间。

可选地，所述滚动轨迹为滚动方向，

所述根据滚动轨迹对音量进行调节，包括：

当检测到滚动方向是向上滚动，则增大音量；

当检测到滚动方向是向下滚动，则减小音量。

可选地，所述检测到鼠标指针位于终端的音量图标上，获取鼠标指针在终端的音量图标上停留的时间前，包括：

预先存储一个目标音量，所述目标音量为适应终端播放多媒体的音量。

可选地，所述根据滚动轨迹对音量进行调节后，还包括：

检测到有音频设备接入后，获取目标音量，将当前终端的音量调整至目标音量。

可选地，所述获取目标音量前，还包括：

获取音频设备的设备类型，所述设备类型包括空气传导类型和骨传导类型；所述目标音量与所述音频设备的设备类型相对应。

可选地，所述当音频设备的设备类型为空气传导类型时，所述目标音量为第一音量；