[发明专利]学生辅学架

权利要求书

1.学生辅学架，包括支撑板（1），该支撑板（1）的侧视外形呈矩形结构，其特征在于：所述支撑板（1）的左侧顶面开设有侧视外形呈矩形状的穿孔（11），该支撑板（1）的底端安装有用于将辅学架夹持在课桌桌面左侧的夹持机构（2）；所述夹持机构（2）包括上夹板（21）、下夹板（22）、连板（23）和连接架（24），该上夹板（21）顶端的中部与支撑板（1）的底端焊接于一体，上夹板（21）的安设位置与下夹板（22）的安设位置相互横向平齐，且上夹板（21）顶端的左侧开设有俯视外形呈矩形状的插孔（211）；所述连板（23）的底端垂直插入并延伸出插孔（211）底部位置与下夹板（22）顶端的左侧焊接于一体，所述上夹板（21）的正面与背部均安装有连接架（24），该连接架（24）包括焊接于上夹板（21）正面右侧的第一凸块（241）、焊接于下夹板（22）正面右侧的第二凸块（242）、以及将第一凸块（241）与第二凸块（242）垂直连接于一体的紧固螺钉（243）；所述支撑板（1）左侧的顶面远离穿孔（11）左上方位置通过左连接件（3）活动连接有放置板（4），该放置板（4）的底端右侧设有主视外形呈“╰”形结构的撑托架（9）；所述支撑板（1）右侧顶面的中部远离穿孔（11）右上方位置通过右连接件（5）活动连接有置书板（6），该置书板（6）的顶端正面边缘固定安装有右视外形呈“Γ”形结构的挡板（7），挡板（7）横直段的底端中部开设有俯视外形呈“U”形结构的凹口（71），且挡板（7）横直段的底端中部位于凹口（71）下方位置连接有压书机构（8）。

2.根据权利要求1所述的学生辅学架，其特征在于：所述放置板（4）与置书板（6）的俯视外形均呈矩形结构，该置书板（6）的的横向长度为放置板（4）横向长度的二分之一，且置书板（6）的左右两端与放置板（4）的左右两端均为圆弧形结构。

3.根据权利要求1所述的学生辅学架，其特征在于：所述第一凸块（241）与第二凸块（242）的俯视外形均呈正方形结构，该第一凸块（241）顶端的中部开设有供紧固螺钉（243）穿过的贯通式第一螺孔，第二凸块（242）顶端的中部开设有与第一螺孔垂直相对的非贯通式第二螺钉，且紧固螺钉（243）的底端垂直穿过第一螺孔并螺纹连接于第二螺孔的孔腔内。

4.根据权利要求1所述的学生辅学架，其特征在于：所述左连接件（3）包括位于放置板（4）正面的前连块（31）、位于放置板（4）背部的后连块（32）、以及将前连块（31）与放置板（4）及后连块（32）三者连接于一体的销轴（33），该前连块（31）与后连块（32）均固定连接在支撑板（1）的左侧顶面，前连块（31）与后连块（32）的主视外形均呈矩形结构，且前连块（31）的安设位置与后连块（32）的安设位置在同一水平面上。

5.根据权利要求1所述的学生辅学架，其特征在于：所述右连接件（5）包括转轴（51）、固块（52）和轴承（53），该转轴（51）的右端焊接有圆形结构的固块（52），且固块（52）的右侧通过第二螺丝固定连接在置书板（6）的左侧中部；所述转轴（51）的外壁左侧套接有轴承（53），该轴承（53）的左侧嵌装在支撑板（1）右侧顶面中部开设的圆孔内。

6.根据权利要求1所述的学生辅学架，其特征在于：所述压书机构（8）包括垂直安置在挡板（7）横直段顶端的压板（81），该压板（81）的底端与挡板（7）横直段顶端相接触位置设有耐磨层（86），且压板（81）的侧视外形呈矩形结构；所述压板（81）正面的顶部粘接有左压杆（82），该压板（81）背部的中部粘接有右压杆（83），且左压杆（82）与右压杆（83）的侧视外形均呈长方形结构；所述压板（81）左侧的底面横向焊接有螺柱（84），该螺柱（84）的右端延伸出凹口（71）右侧位置螺纹连接有螺母（85）。

7.根据权利要求1所述的学生辅学架，其特征在于：所述上夹板（21）与下夹板（22）的板体外表面均间隔分布有加强筋，该上夹板（21）底端的右侧通过胶粘剂粘接有上橡胶垫，下夹板（22）顶端的右侧通过胶粘剂粘接有下橡胶垫，且上橡胶垫与下橡胶垫的俯视外形均呈长方形结构。