[发明专利]一种基于双重随机算法的课堂提问与计分系统在审

专利信息
申请号: 201810340259.9 申请日: 2018-04-16
公开(公告)号: CN110390855A 公开(公告)日: 2019-10-29
发明(设计)人: 王金环 申请(专利权)人: 王金环
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 101100 北京市通州区永顺*** 国省代码: 北京;11
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摘要:
搜索关键词: 数据库模块 信息录入模块 信息删除模块 计分系统 课堂提问 随机算法 随机提问 统计模块 数据库 量化 数据库接口 学生 传统课堂 教师课堂 信息保存 学生表现 提问 调用 录入 删除 统计 成绩 课堂 透明 主观 记录
【权利要求书】:

1.基于双重随机算法的课堂教学提问与计分系统,其特征在于,包括信息录入模块、信息删除模块、随机提问模块、得分统计模块和数据库模块;

信息录入模块教师可以录入课程信息,班级信息,学生信息、得分信息等;

信息录入模块与数据库模块交互,录入的信息保存到数据库中;

信息删除模块,在确认之前录入的信息过期之后,可以通过该模块将信息删除;

信息删除模块与数据库模块交互,通过调用数据库接口将信息从数据库中删除;

随机提问模块,用于随机选出回答问题的学生;

得分统计模块,用于在学生回答完问题之后,教师根据回答情况,给出打分,并记录到数据库中;

得分统计模块与数据库模块进行交互,调用数据库接口将教师打分存到数据库;统计学生得分时,需要调用数据库接口从数据库中将学生的历次得分情况读出;

数据库模块,用于存放该系统的各种信息,可以为其他模块提供读写与删除的接口。

2.根据权利要求1所述的基于双重随机算法的课堂教学提问与计分系统,其特征在于,所述随机提问模块为充分保证随机性与公正性,设计了双重随机算法,第一重随机用于将学生信息进行洗牌,第二重随机用于从打乱的学生信息中随机选择一个学生。

3.根据权利要求1所述的基于双重随机算法的课堂教学提问与计分系统,其特征在于,所述得分统计系统,将分数设为0-5分;教师可以根据问题的难易程度和学生的回答情况酌情打分,最高分5分,最低分0分。

4.根据权利要求1所述的基于双重随机算法的课堂教学提问与计分系统,其特征在于,所述得分统计系统,支持统计当前学生的课堂得分情况,包括每堂课的得分情况及总分情况。

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