[发明专利]一种安装标尺测量结构的艺术设计教学板在审
| 申请号： | 201810260997.2 | 申请日： | 2018-03-28 |
| 公开（公告）号： | CN108399829A | 公开（公告）日： | 2018-08-14 |
| 发明（设计）人： | 曲淑娟 | 申请（专利权）人： | 淄博职业学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京高沃律师事务所 11569 | 代理人： | 王加贵 |
| 地址： | 255000 *** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 侧板 底板 滑动连接 标尺 教学板本体 竖直设置 艺术设计 活动板 限位销 卡接 测量 侧壁顶端 尺寸测量 倾斜设置 水平设置 艺术作品 折叠携带 装置结构 教学板 底端 铰接 教学 | ||
1.一种安装标尺测量结构的艺术设计教学板，包括底板(2)，其特征在于，所述底板(2)的底端相互远离的两侧分别铰接有一个倾斜设置的活动板(6)，且两个活动板(6)相互卡接，底板(2)的顶端两侧设有两个竖直设置的支柱(3)，两个支柱(3)之间滑动连接有教学板本体(5)，教学板本体(5)的正面相互远离的两侧均固定有竖直设置的侧板(4)，两个侧板(4)分别滑动连接在对应的支柱(3)上，两个支柱(3)相互远离的一侧侧壁顶端均设有第一限位销(9)，且第一限位销(9)分别卡接在对应的侧板(4)上，两个侧板(4)之间滑动连接有水平设置的第一标尺(7)，第一标尺(7)远离教学板本体(5)的一侧侧壁上固定有水平设置的固定板(10)，固定板(10)上滑动连接有竖直设置的第二标尺(8)，且第二标尺(8)与教学板本体(5)的正面滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种安装标尺测量结构的艺术设计教学板，其特征在于，所述支柱(3)相互靠近的一侧侧壁上均设有竖直设置的T形滑槽，且侧板(4)分别滑动连接在对应的T形滑槽内，且侧板(4)的底端均设有限位块。
3.根据权利要求1所述的一种安装标尺测量结构的艺术设计教学板，其特征在于，所述活动板(6)相互靠近的一侧侧壁上分别铰接有第一挂钩(11)和固定有水平设置的第二挂钩(12)，且第一挂钩(11)与第二挂钩(12)相互卡接。
4.根据权利要求1所述的一种安装标尺测量结构的艺术设计教学板，其特征在于，两个活动板(6)的顶端贯穿有水平设置的第二限位销(13)，第二限位销(13)的一端卡接有竖直设置的插销(14)，且插销(14)与活动板(6)的侧壁相接触，其中一个活动板(6)的顶端中间位置开设有凹槽，凹槽内设有把手(1)。
5.根据权利要求1所述的一种安装标尺测量结构的艺术设计教学板，其特征在于，所述侧板(4)的侧壁上均设有两个对称设置的限位孔，且第一限位销(9)卡接在对应的限位孔内。
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