[发明专利]一种评测方法、系统及电子设备

权利要求书

1.一种评测方法，其特征在于，应用于提供测评平台的服务端，所述服务端与客户端通信连接，所述服务端中预存有多个学习表项，所述方法包括：

接收所述客户端基于评测题目得到并发送的评测数据，所述评测数据所属于不同的评测维度；

针对各个评测维度，计算所属于该评测维度的评测数据对应的评测分值；

根据各个评测维度对应的评测分值以及受测用户的生理年龄计算得到受测用户的学习年龄；

从预存的多个学习表项中查找到与所述学习年龄匹配的学习表项；

根据所述学习年龄以及各个评测维度对应的评测分值按预设规则从查找到的学习表项包括的多个学习课程中提取出预设个数的学习课程以作为目标学习课程；

根据所述目标学习课程得到学习列表，并将所述学习列表反馈至所述客户端。

2.根据权利要求1所述的评测方法，其特征在于，各所述学习表项包括多个学习课程组，各组学习课程组对应不同的评测维度，各组学习课程组包括多个学习课程，所述根据所述学习年龄以及各个评测维度对应的评测分值按预设规则从查找到的学习表项包括的多个学习课程中提取出预设个数的学习课程以作为目标学习课程的步骤，包括：

获得查找到的学习表项中的特定学习课程组，根据所述学习年龄的小数值从所述特定学习课程组包括的多个学习课程中找到与所述小数值对应位置的学习课程，获得排在该学习课程之后的第一预设个数的学习课程以作为主课程；

针对除所述特定学习课程组对应的评测维度之外的学习课程组，根据各个学习课程组的评测维度对应的评测分值的高低从各个学习课程组中提取出不同个数的学习课程以作为辅助课程；

将所述主课程和所述辅助课程进行组合以作为目标学习课程。

3.根据权利要求2所述的评测方法，其特征在于，所述获得查找到的学习表项中的特定学习课程组的步骤之后，所述方法还包括：

根据所述学习年龄的小数值获得所述特定学习组中与所述小数值对应位置处的学习课程，并检测排在该学习课程之后的学习课程的个数是否小于第一预设个数；

若排在该学习课程之后的学习课程的个数小于所述第一预设个数，则提取出排在该学习课程之后的所有学习课程，并获得排在该学习课程所属的学习表项之后的学习表项，获得该学习表项中与所述特定学习课程组评测维度相同的学习课程组，从该学习课程组中提取出多个学习课程，将提取出的学习课程和从所述特定学习课程组中提取出的学习课程组合以得到主课程。

4.根据权利要求1所述的评测方法，其特征在于，所述根据各个评测维度对应的评测分值计算得到受测用户的学习年龄的步骤，包括：

计算多个评测维度对应的多个评测分值的平均值；

若所述平均值处于第一预设范围内，则在所述生理年龄的基础上减去所述平均值对应的等效值以得到受测用户的学习年龄；

若所述平均值处于第二预设范围内，则将受测用户的生理年龄作为学习年龄；

若所述平均值处于第三预设范围内，则在所述生理年龄的基础上加上所述平均值对应的等效值以得到受测用户的学习年龄。

5.根据权利要求1所述的评测方法，其特征在于，所述接收所述客户端基于评测题目得到并发送的评测数据的步骤之前，所述方法还包括：

接收所述客户端发送的受测用户的生理年龄，根据所述生理年龄从预存的多组评测题目中查找到与所述生理年龄匹配的评测题目，并将所述评测题目反馈至所述客户端。

6.根据权利要求5所述的评测方法，其特征在于，所述根据所述目标学习课程得到学习列表，并将所述学习列表反馈至所述客户端的步骤之后，所述方法还包括：

记录此次评测的评测时间、评测题目以及受测用户，根据所述评测时间设定该受测用户的下一次的评测时间范围，将所述受测用户与所述评测时间范围进行绑定并保存。

7.根据权利要求6所述的评测方法，其特征在于，所述接收所述客户端基于评测题目得到并发送的评测数据的步骤之前，所述方法还包括：

响应所述客户端发送的受测用户的评测请求，检测当前时间是否处于保存的与该受测用户绑定的评测时间范围内，若不处于，则向所述客户端返回表明评测时间未到的评测失败信息。