[发明专利]一种教育教学设备

说明书

本发明涉及一种教育教学设备，包括采用塑料材质制成的固定底板，所述固定底板一侧表面上设置有若干个固定吸盘，所述固定底板一侧上设置有连接杆A，所述连接杆A端部通过阻尼器A与连接杆B连接，所述连接杆B端部通过阻尼器B与粘贴板连接，所述粘贴板侧壁上设置有防滑层，所述粘贴板侧壁上设置有导向杆，所述导向杆端部设置有限位块，所述导向杆上设置有夹持爪，所述夹持爪与张紧弹簧连接，所述夹持爪侧壁上设置有若干个防滑凸块。本发明使用时，通过连接板A、连接杆B可以实现粘贴板的高度与角度调节，便于宣传材料的宣传，具有较好的辅助教育效果，满足老师的需求。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种教育教学设备。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力。使学生身体正常发育，健康成长。培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力。使学生掌握现代工农业生产的基本知识，学会使用基本生产工具的技能。教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必须遵循教学规律，处理好间接经验和直接经验相结合的关系，传授知识和提高思想觉悟的关系，传授知识和发展智力的关系，以及发挥教师的

主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。

目前在教学过程中可以通过粘贴宣传材料来进行教育，目前的教学装置观看时不具有高度与角度调节，影响教学的效果，难以满足人们的需求。

发明内容

本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教育教学设备。

本发明是通过以下技术方案实现：

一种教育教学设备，包括采用塑料材质制成的固定底板，所述固定底板一侧表面上设置有若干个固定吸盘，所述固定底板一侧上设置有连接杆A，所述连接杆A端部通过阻尼器A与连接杆B连接，所述连接杆B端部通过阻尼器B与粘贴板连接，所述粘贴板侧壁上设置有防滑层，所述粘贴板侧壁上设置有导向杆，所述导向杆端部设置有限位块，所述导向杆上设置有夹持爪，所述夹持爪与张紧弹簧连接，所述夹持爪侧壁上设置有若干个防滑凸块。

作为本发明的优选技术方案，所述导向杆端部与限位块之间为固定连接。

作为本发明的优选技术方案，所述导向杆与夹持爪之间为间隙配合。

作为本发明的优选技术方案，所述张紧弹簧两端为固定连接。

作为本发明的优选技术方案，所述防滑凸块呈四棱台状。

与现有的技术相比，本发明的有益效果是：本发明使用时，通过连接板A、连接杆B可以实现粘贴板的高度与角度调节，便于宣传材料的宣传，具有较好的辅助教育效果，满足老师的需求。

附图说明

图1为本发明的结构示意图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

请参阅图1，图1为本发明的结构示意图。

一种教育教学设备，包括采用塑料材质制成的固定底板1，所述固定底板1 一侧表面上设置有若干个固定吸盘2，所述固定底板1一侧上设置有连接杆A3，所述连接杆A3端部通过阻尼器A4与连接杆B5连接，所述连接杆B5端部通过阻尼器B6与粘贴板7连接，所述粘贴板7侧壁上设置有防滑层8。