[发明专利]一种基于校园大数据的校园运行体征监测研判的评测方法及系统

说明书

本发明提出一种可以对校园数据进行综合分析，有利于管理人员对校园进行科学高效管理的基于校园大数据的校园运行体征监测研判的评测方法，包括以下步骤：数据采集步骤；数据分析步骤；分析数据展示步骤。在本发明中通过对校园数据和校园人员的位置信息和时间信息综合分析得出校园内人员画像，再将人员画像和校园环境数据相结合得出校园运行的综合数据并通过移动终端或大屏幕向管理人员分类展示，有利于管理人员对校园的运行状况有直观的感受，科学高效做出校园的管理决策。

技术领域

本发明涉及大数据、物联网及云计算领域具体涉及一种基于校园大数据的校园运行体征监测研判的评测方法及系统。

背景技术

传统校园管理系统方案缺失对校园运行体征监测研判的分析评测，缺失各个业务系统横向数据关联分析参考对比、缺失数据分析可视化的直观决策。

传统校园管理各个系统为数据孤岛，相关管理人员需要获取并阅读各个系统的报告再做出管理决策，效率较低，容易出现失误，校园管理不科学不高效。

发明内容

为了解决上述问题，本发明提出一种可以对校园数据进行综合分析，有利于管理人员对校园进行科学高效管理的基于校园大数据的校园运行体征监测研判的评测方法，包括以下步骤：

数据采集步骤；

数据分析步骤；

分析数据展示步骤。

进一步的，所述数据采集步骤包括，

采集教务信息、教学信息、资产管理信息、学籍管理信息、能耗管理信息、视频监控信息、环境监测信息、校园一卡通信息、校园门禁信息数据、校园人员时间信息和位置信息中的一种或多种；

所述能耗管理信息从物联网智能设备采集；

所述环境监测信息从校园环境物联网设备采集；

所述校园人员时间信息和位置信息从校园人员持有的智能手机客户端采集；

还包括步骤，将采集到的数据上传至云服务器，云服务器从公开网络采集城市及学校地图信息数据。

进一步的，数据分析步骤包括：

关联校内人员所在城市及校园地理信息，得到教室、宿舍、饭堂、图书馆、体育馆、城市商圈、城市休闲、城市娱乐等类型的场所标识信息；

关联校内人员工作学习时间位置信息，得到校内人员的工作时间经常活动区域信息；

关联校内人员非工作学习时间位置信息，得到校内人员的非工作时间经常活动区域信息；

校内人员位置数据关联校内人员时间信息，得到校内人员持续工作学习时间信息、校内人员休息时间信息、校内人员活动消费时间信息；

校内人员位置数据关联城市道路数据、城市商圈数据，得到校内人员外出行动信息；

关联各校内人员位置信息，时间信息，得到校内人员聚集次数信息、聚集地点信息及聚集持续时间。

进一步的，数据分析步骤包括：

关联城市及校园地理数据，关联校园作息时间数据，关联消费休闲数据，得到校内人员画像信息；

关联资产管理数据，得到资产使用消耗信息；

关联教务教学数据，得到教学信息；

关联监控门禁环境数据，得到校园和谐信息；

关联校内人员工作学习时间地点信息、居住时间地点信息、休闲时间地点信息；消费时间地点信息得到校园运行信息机校内人员画像信息；