[发明专利]一种课堂电子笔记记录系统及方法

说明书

本发明的技术方案包括一种课堂电子笔记记录系统及方法，通过数据采集模块、记录控制模块和笔记剪辑模块实现了：采集课堂上的笔记素材；控制数据采集模块的采集动作，判断采集的笔记素材的有效性并生成课堂电子笔记初始文件；对记录的有效笔记进行剪辑处理，制作为小巧的课堂电子笔记文件；有益效果为：利于传播和分享，并且课堂上采集数据时由该课堂电子笔记记录系统自动完成，无需老师控制，且课后老师只需要对无用的课堂内容进行简单的裁剪即可，无需复杂的剪辑工作，同时建设成本低廉，便于普及。

技术领域

本发明涉及一种课堂电子笔记记录系统及方法，属于计算机教学技术领域。

背景技术

目前，在学校的教学中，学生往往需要对课堂上老师的讲课内容记录笔记，但是由于黑板面积有限，老师常常会在黑板上的板书写满后擦除之前的板书以便写新的板书，这就要求学生快速的记录下老师的板书内容，从而对学生的专心听讲有一定影响。

学生记录下老师的板书内容，但有时老师对有的内容是进行口头解释说明，并没有进行板书，这就导致学生记录的笔记不能完全记录下课堂上老师讲的所有内容。

一些学校建设有录播教室，可以记录下整堂课的内容，但是录播教室的建设成本高昂，不适宜于将学校的每个教室建设为录播教室；

目前还有一种微课平台，建设平台不是很高，可以记录碎片化教学内容，但是微课的时长一般为5—8分钟左右，比较零碎分散，不适于系统性的复习课堂内容；

同时录播教室和微课都是以传统视频的形式存储，不适于快速检索定位，且其制作时需要老师控制录播，占用讲课时间，录播的文件还需要进行较长时间的剪辑，比较麻烦；同时，视频文件容量较大，不利于传播和分享。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明的技术方案提供了一种课堂电子笔记记录系统及方法，使用高清拍照摄像头采集课堂上老师的板书图像，使用拾音麦拾取老师的讲课声音，之后将板书图像和讲课声音进行简单的剪辑处理后制作为小巧的电子笔记文件，利于快速检索、传播和分享，并且课堂上采集数据时由该课堂电子笔记记录系统自动完成，无需老师控制，且课后老师只需要对无用的课堂内容进行简单的裁剪即可，无需复杂的剪辑工作，同时建设成本低廉，便于普及。

本发明的技术方案一种课堂电子笔记记录系统，包括：数据采集模块，用于采集课堂上的笔记素材；记录控制模块，用于控制数据采集模块的采集动作，判断采集的笔记素材的有效性并生成课堂电子笔记初始文件；笔记剪辑模块，用于对课堂电子笔记初始文件进行剪辑处理生成最终的课堂电子笔记文件。

根据课堂电子笔记记录系统，数据采集模块包括：图像采集单元，用于拍摄黑板上的板书内容获取板书图像，并将拍摄的板书图像发送至记录控制模块；声音采集单元，用于拾取课堂上的声音，并将其发送至记录控制模块。

根据课堂电子笔记记录系统，记录控制模块包括：图像记录单元，用于控制图像采集单元拍摄板书图像，判断拍摄的板书图像的有效性，从有效的板书图像中提取出板书内容并处理成清晰的板书图片，记录下有效的板书图片；

声音记录单元，用于根据背景噪声样本识别讲课声音，控制声音采集单元拾取讲课声音，并将所述讲课声音记录下来；

第一笔记生成单元，用于生成描述板书图片、讲课声音及其时间位置关系和数据量信息的数据管理文件，将记录下的板书图片、讲课声音和所述数据管理文件进行压缩打包生成课堂电子笔记初始文件，并将所述课堂电子笔记初始文件发送至笔记剪辑单元。