[实用新型]一种数学建模教学展示板

权利要求书

1.一种数学建模教学展示板，包括左吊耳、右吊耳和板体，所述板体的后端面分别铰接有所述左吊耳和所述右吊耳，其特征在于：所述板体包括多块相同大小的铰接板和基体片，所述铰接板分别为第一铰接板、第二铰接板、第三铰接板和第四铰接板，所述第一铰接板、第二铰接板、第三铰接板和第四铰接板依次自左向右排布且相邻间接触处的上下两端分别铰接有连块，所述连块的两端分别贯穿有螺栓，所述连块两端的所述螺栓分别嵌入两个相邻的所述铰接板的端部，两个相邻的所述铰接板相接触处的前端分别设置有左前圆角和右前圆角，通过所述左前圆角和所述右前圆角使得相邻的两个所述铰接板能够绕着相互接触处向前翻转盖合在一起；

所述第二铰接板的右端面与后端面交汇处设置有左后圆角，所述第三铰接板的左端与后端面交汇处设置有右后圆角，通过所述左后圆角和所述右后圆角，使得所述第二铰接板和所述第三铰接板能够绕着相接触处向后翻转盖合在一起；

所述第一铰接板、第二铰接板、第三铰接板和第四铰接板的前端向后开有插入口，所述插入口的左视方向的投影呈一横的笔画与所述铰接板的板面重合且一竖的笔画与所述铰接板的板面垂直的T形结构，所述插入口内嵌入有所述基体片，所述基体片采用可卷曲成卷的黑色硬质材料制成。

2.根据权利要求1所述的一种数学建模教学展示板，其特征在于：所述基体片的右端嵌套咬合有端夹条。

3.根据权利要求1所述的一种数学建模教学展示板，其特征在于：所述基体片的左端粘连有粘连块，所述粘连块的右端中央设置有拉把槽。

4.根据权利要求1所述的一种数学建模教学展示板，其特征在于：所述基体片采用黑色硬质塑料制成，且前端面为粗糙面。