[实用新型]一种便于绘制多种图形的数学教学用绘图板

说明书

本实用新型公开了一种便于绘制多种图形的数学教学用绘图板，包括上绘板、下绘板、收纳槽、连接杆和第一吸附层，所述上绘板与下绘板通过连接柱相互连接，且上绘板与下绘板的前表面均设置有吸附磁铁，所述上绘板的下方设置有定位片，且上绘板和下绘板内均设置有形状槽，并且形状槽与图形块相互连接，所述收纳槽开设在下绘板的内部左右两侧，所述连接杆上设置有刻度线，所述第一吸附层设置在形状槽的内部，所述图形块上设置有第二吸附层。该便于绘制多种图形的数学教学用绘图板，上绘板和下绘板为大小相同的半圆形，便于半圆形的绘制，并且当绘板组合拼接时，可使用该装置来绘制圆形，绘板上还设置有不同形状的图形块，便于绘制不同的几何图形。

技术领域

本实用新型涉及数学教学技术领域，具体为一种便于绘制多种图形的数学教学用绘图板。

背景技术

绘图板是数学教学中非常常见的教学用品，它能够绘制出教学需要的相关的几何图形，它的使用为教师的授课提供了方便，也更增加了绘图的美观性和精准性，但是现在大多数数学教学用的绘图板多为三角形或者长方形，不便绘制出多种不同形状的图形，并且体积也较大，不仅不便携带也不便放置和储存，并且也不能很好的固定在黑板上，不便使用者将绘图板固定后进行绘制。针对上述问题，在原有数学教学用绘图板的基础上进行创新设计。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于绘制多种图形的数学教学用绘图板，以解决上述背景技术中提出现在大多数数学教学用的绘图板多为三角形或者长方形，不便绘制出多种不同形状的图形，并且体积也较大，不仅不便携带也不便放置和储存，并且也不能很好的固定在黑板上，不便使用者将绘图板固定后进行绘制的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于绘制多种图形的数学教学用绘图板，包括上绘板、下绘板、收纳槽、连接杆和第一吸附层，所述上绘板与下绘板通过连接柱相互连接，且上绘板与下绘板的前表面均设置有吸附磁铁，所述上绘板的下方设置有定位片，且上绘板和下绘板内均设置有形状槽，并且形状槽与图形块相互连接，所述收纳槽开设在下绘板的内部左右两侧，且收纳槽与连接柱相互连接，并且下绘板上预留有定位槽，所述连接杆上设置有刻度线，且连接杆通过弹性凸块与连接块上预留的连接孔相连接，所述第一吸附层设置在形状槽的内部，所述图形块上设置有第二吸附层。

优选的，所述上绘板和下绘板为大小相同的半圆形结构，且两者的组合形状为圆形，并且上绘板的下方与连接柱和定位片均为一体化结构。

优选的，所述连接柱的一端固定在上绘板的下端面，且其另一端通过收纳槽与下绘板相连接，并且上绘板与下绘板通过连接柱与收纳槽构成一个抽拉机构。

优选的，所述形状槽的内部面积与图形块的外部面积相同，且形状槽通过第一吸附层和第二吸附层与图形块磁性连接，并且形状槽与图形块为拆卸安装结构。

优选的，所述收纳槽的深度等于连接柱的长度，且连接柱为倒“T”状结构，并且收纳槽的最大内直径与连接柱的最小外直径相同。

优选的，所述定位槽的位置和个数均与定位片的位置和个数相对应，且定位槽的内部面积等于定位片的外部面积。

优选的，所述连接杆的长度小于上绘板和下绘板的总直径，且上绘板的背面上端与下绘板的背面下端均设置有连接块，并且连接杆通过连接块与上绘板和下绘板组成拆卸安装结构。