[实用新型]一种高中生家庭辅导用教材存放箱有效

专利信息
申请号: 201721609095.2 申请日: 2017-11-27
公开(公告)号: CN208002419U 公开(公告)日: 2018-10-26
发明(设计)人: 李杨 申请(专利权)人: 天津圣行教育信息咨询有限公司
主分类号: A47B63/06 分类号: A47B63/06;A47B96/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 300000 天津*** 国省代码: 天津;12
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摘要:
搜索关键词: 隔板 课本腔 伸缩筒 存放箱本体 家庭辅导 一端连接 螺纹座 螺杆 外壁 试卷 本实用新型 弹性弹簧 存放箱 伸缩柱 高中生 教材 轴承 长方体状 水平贯穿 水平设置 中空结构 固定板 移动板 老师 混乱
【权利要求书】:

1.一种高中生家庭辅导用教材存放箱,包括存放箱本体(1),其特征在于,所述存放箱本体(1)为长方体状中空结构,且存放箱本体(1)内设置有课本腔(2)和试卷腔(3),所述课本腔(2)和试卷腔(3)之间设置有隔板(4),且课本腔(2)远离隔板(4)的一侧外壁上设置有螺纹座(5),且螺纹座(5)靠近隔板(4)的一侧外壁上水平贯穿设置有螺杆(6),所述螺杆(6)远离螺纹座(5)的一端连接有轴承(7),且轴承(7)远离螺杆(6)的一端连接有移动板(8),所述隔板(4)靠近课本腔(2)的外壁上水平设置有伸缩筒(9),且伸缩筒(9)的底部设置有弹性弹簧(10),所述弹性弹簧(10)远离伸缩筒(9)的底部一端连接有伸缩柱(11),所述伸缩柱(11)出露于伸缩筒(9)连接有固定板(12),所述试卷腔(3)的底部位于存放箱本体(1)宽度方向的两端均竖直设置有固定筒(13),所述固定筒(13)为圆柱体状中空结构,所述固定筒(13)内设置有升降腔(14),所述升降腔(14)的底部竖直设置有第一拉伸弹簧(15),所述第一拉伸弹簧(15)的顶部连接有第一移动块(16),所述第一移动块(16)的顶部连接有第二拉伸弹簧(17),所述第二拉伸弹簧(17)的顶部连接有第二移动块(18),且第二移动块(18)的顶部连接有第三拉伸弹簧(19),所述第三拉伸弹簧(19)的顶部连接有第三移动块(20),两个所述固定筒(13)靠近的一侧外壁上均沿其长度方向均开设有升降槽(21),所述第一移动块(16)、第二移动块(18)和第三移动块(20)靠近升降槽(21)的一侧外壁上均水平设置有连接杆(22),六个所述连接杆(22)出露于升降槽(21)的一端连接有压板(23)。

2.根据权利要求1所述的一种高中生家庭辅导用教材存放箱,其特征在于,所述第一拉伸弹簧(15)、第二拉伸弹簧(17)和第三拉伸弹簧(19)均沿固定筒(13)的长度方向设置。

3.根据权利要求1所述的一种高中生家庭辅导用教材存放箱,其特征在于,所述压板(23)共设置有三个,且三个所述压板(23)水平设置两端均与连接杆(22)连接。

4.根据权利要求1所述的一种高中生家庭辅导用教材存放箱,其特征在于,所述螺纹座(5)上设置有转轴(24),且转轴(24)沿存放箱本体(1)的宽度方向设置于存放箱本体(1)的内壁上,所述转轴(24)的一端连接有翻板(25),且转轴(24)的底部设置有限位块。

5.根据权利要求1所述的一种高中生家庭辅导用教材存放箱,其特征在于,所述存放箱本体(1)的顶部设置有箱盖,且存放箱本体(1)的外壁上设置有把手。

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