[实用新型]一种音乐教学用具有调节高度功能的视唱练耳教学装置

说明书

本实用新型公开了一种音乐教学用具有调节高度功能的视唱练耳教学装置，包括底板，所述底板内设有安装腔，所述安装腔内设有安装座，所述安装座上固定连接有安装轴，所述底板上方开设有与安装腔连通的第一插口，所述安装轴穿过第一插口延伸至底板外的一端固定连接有限位座，所述安装轴上套接有若干安装板，所述安装板内设有安装口，所述安装板通过安装口套接于安装轴上，所述安装板内对称设有与安装口连通放置腔，所述放置腔内对称设有第二弹簧，所述第二弹簧的一端与放置腔内壁固定连接。本实用新型使得视唱练耳教学过程中，可以非常方便的针对不同的学生的身高调节放置台的高度，使得学生的亲身实践也更加方便。

技术领域

本实用新型涉及音乐教学技术领域，尤其涉及一种音乐教学用具有调节高度功能的视唱练耳教学装置。

背景技术

视唱练耳包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练，它是视唱与练耳的总称，视唱是用以培养能按乐谱所示一切要求准确地唱出曲调的音高和节奏等方面的能力，并加深对拍子、音程和调式等感性的认识，练耳是用来培养对音乐节奏的辨别能力、对音乐的记忆能力和对音乐的内心听觉，“视唱练耳”用更形象、更直观的语言文字来概括，就是“唱”和“听”，视唱练耳是音乐教育的基础课。

目前，在学生的学习当中，老师会传授一定的音乐知识，并进行现场的演示。一般是采用两种方法，一种是由老师一句一句的教学生，这种方式比较枯燥，另一种就是教与亲身实践的相互配合，明显后者的教学质量要更高。现有的视唱练耳教学装置在使用时无法根据使用者的身高调节高度，影响教师的教学质量以及学生的学习质量，因此亟需设计一种音乐教学用具有调节高度功能的视唱练耳教学装置。

发明内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点而提出的一种音乐教学用具有调节高度功能的视唱练耳教学装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种音乐教学用具有调节高度功能的视唱练耳教学装置，包括底板，所述底板内设有安装腔，所述安装腔内设有安装座，所述安装座上固定连接有安装轴，所述底板上方开设有与安装腔连通的第一插口，所述安装轴穿过第一插口延伸至底板外的一端固定连接有限位座，所述安装轴上套接有若干安装板，所述安装板内设有安装口，所述安装板通过安装口套接于安装轴上，所述安装板内对称设有与安装口连通放置腔，所述放置腔内对称设有第二弹簧，所述第二弹簧的一端与放置腔内壁固定连接，所述第二弹簧的另一端固定连接有限位板，所述限位板远离第二弹簧的一侧设有凸块，所述安装板的一侧对称开设有与两个放置腔连通的放置口，两个所述放置口内插设有连接杆，所述连接杆的一端通过固定块与限位板固定连接，所述连接杆的另一端穿过放置口延伸至安装板外，两个所述连接杆的延伸端通过第一弹簧固定连接。

优选的，所述底板两侧对称设有支撑柱，两个所述支撑柱远离底板的一端通过限位座固定连接。

优选的，两个所述放置口内均对称设有伸缩杆，四个所述伸缩杆设有套筒和内杆，所述套筒固定在放置口内壁上，所述内杆远离套筒的一端与连接杆固定连接。

优选的，所述安装板的一侧固定连接有放置台，所述放置台上设有支撑板，所述支撑板为扇形，所述支撑板上设有教学器材。

优选的，两个所述连接杆远离安装板的一端设有夹持块，所述夹持块通过锁紧块固定连接在连接杆上。

优选的，所述安装轴上对称设有若干用于卡接凸块的凹槽，所述凹槽底部设有防滑装置。