[实用新型]一种便于大学生思想教育学习导读装置

权利要求书

1.一种便于大学生思想教育学习导读装置，其结构包括按钮(1)、显示屏(2)、导读体(3)、电路板(4)、储放屉(5)、底座(6)、支承板(7)、插槽板(8)，所述导读体(3)仿制纸张翻页状态结构设计，高度呈现由中部向两侧缩减的状态，所述导读体(3)采用一体化成型方式，左右板体结构相同，其特征在于：

所述导读体(3)表面设置矩形显示屏(2)，所述显示屏(2)与电路板(4)采用端口对接方式且通电连接，所述电路板(4)设在导读体(3)内腔中，所述导读体(3)上设有并排按钮(1)，所述导读体(3)通过储放屉(5)与支承板(7)连为一体，所述底座(6)呈“L”式且位于导读体(3)最下方的位置，所述导读体(3)前侧边设有插槽板(8)，所述导读体(3)下侧与储放屉(5)连接且接触面为直径相等的矩形；

所述储放屉(5)由把手(501)、置物格(502)、挂槽(503)、外壳体(504)、抽拉框架(505)组成，所述把手(501)设在抽拉框架(505)前侧，采用内嵌式安装连接，所述抽拉框架(505)内通过隔板分成由置物格(502)组成的前腔，挂槽(503)组成的后腔，所述外壳体(504)容纳抽拉框架(505)且采用前后抽动方式，上板与导读体(3)底部相接触且连接。

2.根据权利要求1所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，其特征在于：所述插槽板(8)内端与电路板(4)采用通电连接方式。

3.根据权利要求1所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，其特征在于：所述支承板(7)设在插槽板(8)下方位置且无直接相连关系。

4.根据权利要求1所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，其特征在于：所述底座(6)与支承板(7)前板垂直错位连接。

5.根据权利要求1所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，其特征在于：所述电路板(4)与按钮(1)下端点采用按压方式活动连接。

6.根据权利要求1所述的一种便于大学生思想教育学习导读装置，其特征在于：所述按钮(1)位于显示屏(2)表面下侧位置上。