[实用新型]一种儿童学习桌

权利要求书

1.一种儿童学习桌，包括桌面(1)及桌腿(2)，所述桌面(1)通过桌腿(2)支撑于地面上，其特征在于：还包括支撑架(3)及第一升降机构(4)，所述支撑架(3)设于桌腿(2)的顶部，所述桌面(1)支撑于该支撑架(3)上；所述桌面(1)包括第一面板(11)及独立于该第一面板(11)的第二面板(12)，所述第一升降机构(4)设于支撑架(3)与桌面(1)之间并能驱动第二面板(12)相对于第一面板(11)上下升降。

2.根据权利要求1所述的儿童学习桌，其特征在于：所述的第一升降机构(4)为气弹簧升降机构，所述第二面板(12)的底部设置有能控制气弹簧(43)的开关组件(5)，且该开关组件(5)靠近第二面板(12)的边缘布置。

3.根据权利要求2所述的儿童学习桌，其特征在于：所述开关组件(5)包括装配板(51)、推板(52)及把手(53)，所述装配板(51)设于第二面板(12)的下表面上并靠近气弹簧(43)的活塞杆布置，该装配板(51)与第二面板(12)之间形成有供推板(52)滑动穿过的滑槽(511)，所述推板(52)的第一端与气弹簧(43)相连接，所述推板(52)的第二端与把手(53)相连接，所述把手(53)用以驱动推板(52)向气弹簧(43)方向移动。

4.根据权利要求3所述的儿童学习桌，其特征在于：所述把手(53)能转动的设于第二面板(12)的下表面上并靠近边缘布置，所述把手(53)的内侧通过一连杆(531)与推板(52)的第二端相连接。

5.根据权利要求1～4中任一权利要求所述的儿童学习桌，其特征在于：所述第一面板(11)成形端角具有缺口(110)的L形结构，所述第二面板(12)的形状与缺口(110)的形状相匹配并能与第一面板(11)拼接为完整的方形桌面(1)。

6.根据权利要求1～4中任一权利要求所述的儿童学习桌，其特征在于：所述的第一升降机构(4)至少包括有第一支撑杆(41)、第二支撑杆(42)，所述第一支撑杆(41)的上端定位在第二面板(12)底面上并能相对于第二面板(12)转动，所述第一支撑杆(41)的下端能转动地连接于支撑架(3)上并能沿支撑架(3)的长度方向来回移动，所述第二支撑杆(42)的上端与第二面板(12)底面转动连接并能沿第二面板(12)的长度方向来回移动，所述第二支撑杆(42)的下端能转动地连接于支撑架(3)上，并且，所述第一支撑杆(41)与第二支撑杆(42)交叉布置且在交叉处相铰接。

7.根据权利要求1～4中任一权利要求所述的儿童学习桌，其特征在于：所述支撑架(3)与桌腿(2)之间设置有第二升降机构(6)，该第二升降机构(6)用以驱动桌面(1)整体相对于地面上下升降。