[实用新型]一种学习用字母组合结构有效
申请号: | 201721080908.3 | 申请日: | 2017-08-28 |
公开(公告)号: | CN207517197U | 公开(公告)日: | 2018-06-19 |
发明(设计)人: | 刘廷高;彭飞;刘昊昀 | 申请(专利权)人: | 刘昊昀 |
主分类号: | G09B1/06 | 分类号: | G09B1/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 402660 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 字母模块 字母组合 底座 本实用新型 底座上表面 基板 匹配 学习 小孩 教学辅助工具 动手能力 汉字拼音 匹配方式 唯一匹配 英文 共线 拼音 单词 帮助 保证 | ||
1.一种学习用字母组合结构,包括基板(1)和若干字母模块(2),其特征在于,所述基板(1)上设有至少三个结构相同且共线分布的凹槽(11),所述字母模块(2)包括与凹槽(11)匹配的底座(21)以及位于底座(21)上表面的字母本体(22),任意一个字母模块(2)与凹槽(11)之间具有相同且唯一的匹配方式,当字母模块(2)的底座(21)与任意凹槽(11)匹配时,底座(21)上表面的字母本体(22)都能够处于同一朝向方位。
2.根据权利要求1所述的学习用字母组合结构,其特征在于,所述字母本体(22)在底座(21)上的垂直投影不超过底座(21)外边界。
3.根据权利要求2所述的学习用字母组合结构,其特征在于,所述凹槽(11)深度与底座(21)高度相同。
4.根据权利要求1所述的学习用字母组合结构,其特征在于,所述凹槽(11)侧边与底座(21)设有相互匹配的凹陷部(11a)和凸出部(21a)。
5.根据权利要求4所述的学习用字母组合结构,其特征在于,所述底座(21)底部设有卡槽(21b),凹槽(11)底部设有匹配卡槽(21b)的凸台(11b)。
6.根据权利要求1-5任一项所述的学习用字母组合结构,其特征在于,还包括连接杆(3),沿凹槽(11)布置方向的基板(1)上表面设有连接槽(12),所述底座(21)内设有贯穿的通孔(21c),当底座(21)与凹槽(11)匹配时,所述连接杆(3)能够同时贯穿通孔(21c)与连接槽(12)。
7.根据权利要求6所述的学习用字母组合结构,其特征在于,所述凹槽(11)数目为6个。
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