[实用新型]一种初中数学教学用教具盒

权利要求书

1.一种初中数学教学用教具盒，其结构包括外壳(1)、盖子(2)，所述外壳(1)通过咬合连接于盖子(2)底部，所述盖子(2)通过咬合连接于外壳(1)上方，其特征在于：

所述外壳(1)设有辅助工具盒(10)、大号测量工具盒(11)、小号测量工具盒(12)、储物盒(13)，所述辅助工具盒(10)嵌设于外壳(1)与大号测量工具盒(11)之间，所述大号测量工具盒(11)嵌设于辅助工具盒(10)与小号测量工具盒(12)之间，所述小号测量工具盒(12)嵌设于大号测量工具盒(11)内部，所述储物盒(13)嵌设于小号测量工具盒(12)内部；

所述盖子(2)设有提手(20)、固定块(21)，所述提手(20)嵌设于固定块(21)上，所述固定块(21)通过螺栓铆合连接于盖子(2)上表面。

2.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于：所述外壳(1)为中空矩形的半封闭式结构，外壳(1)设有挡板、底板，所述挡板相互垂直连接成矩形空间，所述底板通过螺栓铆合连接于挡板底部与挡板相垂直。

3.根据权利要求2所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于：所述挡板为矩形结构，所述挡板设有安装孔，所述安装孔嵌设于挡板底部，所述底板为矩形结构，所述底板设有安装孔，所述安装孔嵌设于底板上表面，所述挡板通过螺栓贯穿安装孔铆合连接于底板上表面。

4.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于：所述辅助工具盒(10)为中空矩形结构，所述辅助工具盒(10)设有挡板，所述辅助工具盒(10)通过挡板垂直连接而成，所述辅助工具盒(10)嵌设于外壳(1)与大号测量工具盒(11)之间。

5.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于：所述大号测量工具盒(11)为中空矩形结构，所述大号测量工具盒(11)设有挡板，所述大号测量工具盒(11)通过挡板垂直连接而成，所述大号测量工具盒(11)嵌设于辅助工具盒(10)与小号测量工具盒(12)之间。

6.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于：所述小号测量工具盒(12)为中空矩形结构，所述小号测量工具盒(12)设有挡板，所述小号测量工具盒(12)通过挡板垂直连接而成，所述小号测量工具盒(12)嵌设于大号测量工具盒(11)内部。

7.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于：所述固定块(21)为矩形结构，固定块(21)设有连接孔、安装孔，所述连接孔贯穿于固定块(21)侧面，所述安装孔嵌设于固定块(21)底部，所述安装孔设有旋转螺纹，所述旋转螺纹嵌设于安装孔内部，所述固定块(21)通过螺栓贯穿安装孔与旋转螺纹啮合连接于盖子(2)上表面。