[实用新型]一种可折叠学生桌

权利要求书

1.一种可折叠学生桌，其特征在于：包括有若干教学子桌体(1)，教学子桌体(1)包括有桌板(2)和桌腿(4)，桌腿(4)固接在桌板(2)的下表面，若干个教学子桌体(1)的桌板(2)侧壁互相抵接，最终形成环形结构，桌板(2)相互靠近的侧壁上开设有插槽(21)，插槽(21)内插接有定位板(3)，若干教学子桌体(1)通过定位板(3)进行固定。

2.根据权利要求1所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：桌腿(4)包括有支撑主杆(41)和支撑副杆(42)，支撑副杆(42)的一端固接在支撑主杆(41)的侧壁上，支撑主杆(41)的一端固接在桌板(2)上。

3.根据权利要求2所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：支撑主杆(41)和支撑副杆(42)远离桌板(2)的一端均固接有万象轮(43)。

4.根据权利要求2所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：每个教学子桌体(1)上均设置有两个桌腿(4)。

5.根据权利要求1所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：桌板(2)上设置有紧固螺栓(22)，紧固螺栓(22)在竖直方向上贯穿桌板(2)的上表面并延伸至插槽(21)内，紧固螺栓(22)的一端与定位板(3)抵接。

6.根据权利要求2所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：支撑主杆(41)的侧壁上设置有定位片(5)，定位片(5)上固接有加强板(6)，加强板(6)的两个侧边均固接在定位片(5)上。

7.根据权利要求1所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：桌板(2)远离定位板(3)的一侧设置有安全圆角(23)。

8.根据权利要求3所述的一种可折叠学生桌，其特征在于：支撑主杆(41)和支撑副杆(42)均包括有固定杆(411)和铰接杆(412)，支撑主杆(41)上的固定杆(411)的一端固定连接在桌板(2)上，支撑主杆(41)上的固定杆(411)的另一端与铰接杆(412)通过调节螺栓(421)来实现铰接和固定，支撑副杆(42)上的固定杆(411)的一端固定连接在支撑主杆(41)的固定杆(411)上，支撑副杆(42)上的固定杆(411)的另一端与支撑副杆(42)上的铰接杆(412)同样通过调节螺栓(421)进行铰接和固定。