[实用新型]一种数学教学使用的多功能教具

说明书

一种数学教学使用的多功能教具，底座是圆环体，且所述圆环体上表面沿圆周方向标有角度刻度，转轴通过四个横梁设置在所述圆环体的中心，画线直尺的一端套装在转轴上，且画线直尺能以转轴为轴线转动，画圆直尺的一端套装在转轴上，且画圆直尺能以转轴为轴线转动，画圆直尺的上表面沿其长度方向设有长条形通孔，滑块安装在画圆直尺的上表面，且滑块能沿画圆直尺的长度方向直线往复移动，滑块上设有粉笔孔，粉笔的写字端能依次穿过粉笔孔、长条形通孔在黑板上画线。本实用新型属于数学教学领域。

技术领域

本实用新型涉及一种多动能教具，具体涉及一种数学教学使用的多功能教具，属于数学教学领域。

背景技术

数学教学中经常要在黑板上画出各种图形、曲线、图表等，使学生能从视觉上感受到各种数学表达式的含义，以提高学生对数学理论的理解和记忆。传统的数学教具都是单一的直尺、三角板等工具，教师每次上课都需要携带很多工具，十分不方便，尤其是当需要在黑板上画出较为复杂图形时，就需要更换多个工具才能完成，费时费力，还影响教学进度。

发明内容

本实用新型为解决传统的数学教具都是单一的直尺、三角板等工具，教师每次上课都需要携带很多工具，十分不方便，尤其是当需要在黑板上画出较为复杂图形时，就需要更换多个工具才能完成，费时费力，还影响教学进度的问题，进而提出一种数学教学使用的多功能教具。

本实用新型为解决上述问题采取的技术方案是：本实用新型包括底座、画圆直尺、画线直尺、转轴、滑块和四个横梁，底座是圆环体，且所述圆环体上表面沿圆周方向标有角度刻度，转轴通过四个横梁设置在所述圆环体的中心，画线直尺的一端套装在转轴上，且画线直尺能以转轴为轴线转动，画圆直尺的一端套装在转轴上，且画圆直尺能以转轴为轴线转动，画圆直尺的上表面沿其长度方向设有长条形通孔，滑块安装在画圆直尺的上表面，且滑块能沿画圆直尺的长度方向直线往复移动，滑块上设有粉笔孔，粉笔的写字端能依次穿过粉笔孔、长条形通孔在黑板上画线。

本实用新型的有益效果是：1、本实用新型兼具画线、画角、画圆等多种功能，使教师可以通过一个教具实现多个图形、图表绘制，方便了教师随身携带，也提高了教学效率；2、本实用新型的底座下表面设有吸盘，使教师在黑板上画图时更加稳定，使图形更加精确，有效降低误差率；3、本实用新型可分解携带，便于收纳保存；4、本实用新型结构简单，操作和使用方便快捷。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是底座的侧视图。

具体实施方式

具体实施方式一：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种数学教学使用的多功能教具包括底座1、画圆直尺2、画线直尺3、转轴4、滑块5和四个横梁6，底座1是圆环体，且所述圆环体上表面沿圆周方向标有角度刻度，转轴4通过四个横梁6设置在所述圆环体的中心，画线直尺3的一端套装在转轴4上，且画线直尺3能以转轴4为轴线转动，画圆直尺2的一端套装在转轴4上，且画圆直尺2能以转轴4为轴线转动，画圆直尺2的上表面沿其长度方向设有长条形通孔2-1，滑块5安装在画圆直尺2的上表面，且滑块5能沿画圆直尺2的长度方向直线往复移动，滑块5上设有粉笔孔5-1，粉笔的写字端能依次穿过粉笔孔5-1、长条形通孔2-1在黑板上画线。

具体实施方式二：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种数学教学使用的多功能教具的长条形通孔2-1的两侧对称设有两条滑槽2-2，且每个滑槽2-2沿长度方向的中心线均与画圆直尺2沿长度方向的中心线平行，滑块5下表面的两端分别设置在两个滑槽2-2内。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。

具体实施方式三：结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式所述一种数学教学使用的多功能教具还包括定位螺栓7，用于固定滑块5的定位螺栓7插装在固定滑块5的上表面。其它组成及连接关系与具体实施方式一相同。