[实用新型]一种多功能小学教用教学板

说明书

本实用新型公开了一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆、两个第二安装杆和主板，所述第一安装杆和两个第二安装杆相互平行，且第一安装杆位于两个第二安装杆之间，所述第一安装杆的正面开设有第一滑槽，第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个第二安装杆的正面均开设有第二滑槽。该多功能小学教用教学板，通过第一滑槽和第二滑槽的内部分别滑动连接有第一滑块和第二滑块，第一滑块和第二滑块的正面均与主板的背面固定连接，主板能够上下移动进行高度的调节，通过定位杆的一端插接在定位槽内，能够对主板调节后的位置进行固定，该教学板能够满足不同使用者的使用高度需求，提供高度调节的功能，解决了背景技术中提出的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学板技术领域，具体为一种多功能小学教用教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，也指黑板。

现有的小学教用教学板大多简单的板体结构，直接固定在教室内的墙体上，单一板体书写不便于教学，辅助功能较为单一。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种多功能小学教用教学板，解决了背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种多功能小学教用教学板，包括第一安装杆、两个第二安装杆和主板，所述第一安装杆和两个第二安装杆相互平行，且第一安装杆位于两个第二安装杆之间，所述第一安装杆的正面开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个所述第二安装杆的正面均开设有第二滑槽，两个所述第二滑槽的内部均滑动连接有第二滑块，所述第一滑块和两个第二滑块的正面均与主板的背面固定连接，所述第一滑槽内底壁的下半部分开设有等距离排列的定位槽，所述主板下表面对应第一安装杆的位置固定连接有定位板的上表面，所述定位板的背面与第一安装杆的正面接触，所述定位板上对应第一滑槽的位置开设有安装孔，所述安装孔的内部插接有定位杆，所述定位杆靠近第一安装杆的一端贯穿安装孔并延伸至第一滑槽的内部，且定位杆靠近第一安装杆的一端插接在定位槽内，所述定位杆远离定位槽的一端固定连接有定位盘的背面，且定位盘的背面与定位板的正面接触。

所述主板正面的底端固定连接有集灰板，所述集灰板的上表面开设有集灰槽，所述集灰板的右侧面且位于集灰槽的下方开设有插槽，所述插槽的内部插接有插杆，所述插杆的右端固定连接有集灰盒的左侧面，且集灰盒的左侧面与集灰板的右侧面接触，所述集灰槽右端对应集灰盒的位置开设有第一缺口，所述集灰盒左侧面对应第一缺口的位置开设有第二缺口。

所述主板的上表面固定连接有导向杆的下表面，所述导向杆的正面开设有导向槽，所述导向槽的内部滑动连接有导向块，所述主板正面的顶端开设有第三滑槽，所述第三滑槽的内部滑动连接有第三滑块，所述第三滑块和导向块的正面均固定连接有连接杆的背面，所述连接杆正面的底端固定连接有副板的背面。

优选的，所述第一滑块的上表面与第一滑槽的顶端通过拉伸弹簧一活动连接，所述第二滑块的上表面与第二滑槽的顶端通过拉伸弹簧二活动连接。

优选的，所述副板的面积是主板面积的十分之一，所述集灰板的长度略大于主板的长度。

优选的，所述安装孔的内壁上开设有两个限位槽，两个所述限位槽的内部均滑动连接有限位块，两个所述限位块均与定位杆固定连接。

优选的，所述限位块位于限位槽远离定位盘的一端，所述限位块靠近定位盘的一侧面与限位槽靠近定位盘的一端之间活动连接有压缩弹簧，所述压缩弹簧处于放松状态，所述限位块靠近定位盘的一侧面与限位槽靠近定位盘的一端之间的距离大于定位槽的深度。