[实用新型]一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具有效
| 申请号： | 201720794124.0 | 申请日： | 2017-07-03 |
| 公开（公告）号： | CN207594599U | 公开（公告）日： | 2018-07-10 |
| 发明（设计）人： | 郑柯岩;赵媛;杨雯 | 申请（专利权）人： | 郑柯岩;赵媛;杨雯 |
| 主分类号： | B43L7/00 | 分类号： | B43L7/00;B43L12/00 |
| 代理公司： | 北京酷爱智慧知识产权代理有限公司 11514 | 代理人： | 安娜 |
| 地址： | 341904 江西省赣州市*** | 国省代码： | 江西;36 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 直尺本体 几何图形 老师教学 黑板 缓冲弹簧 内顶壁 空腔 本实用新型 等距离排列 防滑性能 橡胶吸盘 有效接触 滑动 防滑板 挤压力 内侧壁 掉落 保证 缓冲 接槽 吸附 施加 老师 教学 | ||
1.一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具，包括直尺本体(1)，其特征在于：所述直尺本体(1)底面的中部开设有空腔(9)，所述空腔(9)的内侧壁上开设有两个相对称的卡接槽(12)，所述空腔(9)的内顶壁上开设有等距离排列的凹槽(13)，每个所述凹槽(13)的内顶壁上均固定连接有缓冲弹簧(14)；
所述空腔(9)的内部放置有与空腔(9)相适配的活动板(7)，每个所述缓冲弹簧(14)的底部均与活动板(7)的上表面固定连接，所述活动板(7)的外侧面固定连接有与卡接槽(12)相适配的卡接块(6)，且卡接块(6)卡接在卡接槽(12)内，所述活动板(7)的底部固定连接有缓冲板(8)，所述缓冲板(8)的底部固定连接有防滑板(10)；
所述直尺本体(1)底面的四个边角处均固定连接有固定柱(5)，每个所述固定柱(5)的底部均开设有缓冲腔(15)，每个所述缓冲腔(15)的内侧壁上均开设有两个相对称的滑槽(17)，每个所述缓冲腔(15)的内顶壁上均固定连接有减震弹簧(16)；
所述缓冲腔(15)的内部放置有与缓冲腔(15)相适配的支杆(11)，且减震弹簧(16)的底部和支杆(11)的顶部固定连接，每个所述支杆(11)顶端的外侧面均固定连接有与滑槽(17)相适配的滑块(18)，且滑块(18)卡接在滑槽(17)内，每个所述支杆(11)的底部均固定连接有呈圆台状的橡胶吸盘(4)。
2.根据权利要求1所述的一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具，其特征在于：所述直尺本体(1)上表面的边缘处开设有刻度(2)，所述直尺本体(1)上表面的中部固定连接有手柄(3)，且手柄(3)位于刻度(2)的一侧。
3.根据权利要求1所述的一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具，其特征在于：所述凹槽(13)的数量和缓冲弹簧(14)的数量均至少为三个，且缓冲弹簧(14)的水平长度值小于凹槽(13)的水平长度值。
4.根据权利要求1所述的一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具，其特征在于：所述活动板(7)的水平长度值大于缓冲板(8)的水平长度值，所述防滑板(10)的水平长度值大于空腔(9)的水平长度值。
5.根据权利要求1所述的一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具，其特征在于：所述缓冲腔(15)的竖直长度值大于支杆(11)的竖直长度值，所述橡胶吸盘(4)底面的水平长度值大于缓冲腔(15)的水平长度值。
6.根据权利要求1所述的一种便于使用的老师教学用几何图形作图工具，其特征在于：所述缓冲板(8)的竖直长度值和空腔(9)的竖直长度值相等，所述固定柱(5)的竖直长度值和缓冲板(8)的竖直长度值相等。
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