[实用新型]一种教育心理学教学使用的圆盘

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教育心理学教学使用的圆盘。

背景技术

教育心理学是心理学的一门分支学科，其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化，揭示在教育、教学影响下，受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点，以及教育和心理发展的相互关系等。

而锻炼人与人之间的情绪判断能力，是心理学教学中一种较为常见的锻炼方式，现有技术中并没有较好的此类教学提供使用。

基于上述问题，需要提供一种可以训练两个人之间的心理判断能力的教育心理学教学使用的圆盘。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种可以训练两个人之间的心理判断能力的教育心理学教学使用的圆盘。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种教育心理学教学使用的圆盘，包括立柱，所述立柱的上端垂直向前弯曲后形成第一连接部分，在所述第一连接部分上套设有第一盘面、第二盘面和第三盘面，所述第一盘面、第二盘面和第三盘面由前至后依次设置，所述第一盘面、第二盘面和第三盘面均与所述第一连接部分之间配合有轴承，所述第二盘面和所述第三盘面的表面均胶合固定有铁皮片，在所述第一连接部分处设置有挡板，在所述第一连接部分处套设有第一轴心板、第二轴心板和第三轴心板，所述第一连接部分位置处配合有一压紧螺母，所述第一轴心板、第二轴心板和第三轴心板配合在所述压紧螺母和所述挡板之间，所述第一轴心板的外圈处设置有配合所述第一盘面的第一指针，所述第二轴心板的外圈处设置有配合所述第二盘面的第二指针，所述第三轴心板的外圈处设置有配合所述第三盘面的第三指针，在所述第二盘面的表面配合有序号板，在所述第三盘面的表面活动配合有惩罚板，所述序号板和所述惩罚板的后端面均设置有磁铁，所述立柱的下端向前弯曲后形成第二连接部分，通过所述第二连接部分配合有一底座，所述底座的底部环形设置有三个以上的万向轮，在所述第一盘面的表面环形设置有多个色块。

优选地，所述立柱的前端面位置处设置有一支撑肋板，当所述第二连接部分插入所述底座内后、所述支撑肋板的下表面支撑在所述底座的顶部。

优选地，在所述第一连接部分的侧面贯穿设置有一通孔，在所述通孔内配合有支架杆，所述第一连接部分与所述支架杆之间配合有螺丝，所述支架杆的两端固定设置有书写板。

优选地，所述第一轴心板、第二轴心板和第三轴心板由前至后依次设置。

颜色对人的影响大致有以下方面：一、红色：颜色鲜艳强烈，刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺分泌和增强血液循环。这是一种较具刺激性的颜色，给人以大胆、强烈的情感，使人情绪奔放，产生热烈、活泼的情绪。但过久凝视大红色，会影响视力，易产生头晕目眩之感，心脑血管病患者一般应避免红色。二、黄色：颜色明亮，可刺激神经和消化系统。这是一种健康鲜活的颜色，象征温情、华贵、欢乐、跃动和活泼。黄色能促进血液循环，增加唾液腺的分泌，引起食欲。能促进健康者的情绪稳定，但对情绪压抑、悲观失望者，则会加重这种不良情绪。三、绿色：这是一种令人感到稳重和舒适的色彩，具有镇静神经、降低眼压、解除眼疲劳、改善肌肉运动能力等作用，对人的视觉神经最为适宜，是视觉调节和休息最为理想的颜色。但长时间在绿色环境中，易使人感觉冷清，导致食欲减退。自然的绿色对昏厥、疲劳与消极情绪均有一定的克服作用。四、蓝色：很容易使人想到蔚蓝的大海、晴朗的蓝天，是一种令人产生遐想的色彩，具有调节神经、镇静安神、缓解紧张情绪的作用。蓝色的灯光在治疗失眠、降低血压中有明显作用，还能减少噪声对城市居民的情绪干扰。但抑郁症患者过多接触蓝色，会加重病情。五、白色：白色洁净能反射全部的光线，具有敞亮的感觉。白色对易动怒的人可起调节作用，有助于保持血压正常。孤独症、抑郁症患者不宜在白色环境中久住。六、粉红色：粉红色是温柔的最佳诠释，这种红与白混合的色彩，非常明朗而亮丽，粉红色意味着“似水柔情”。经实验，让发怒的人观看粉红色，情绪会很快冷静下来，因粉红色能使人的肾上腺激素分泌减少，从而使情绪趋于稳定。孤独症、精神压抑者不妨经常接触粉红色。七、紫色：给人的感觉似乎是沉静的、脆弱纤细的，总给人无限浪漫的联想，追求时尚的人最推崇紫色。八、橘红色或橙色：生气勃勃、充满活力的颜色，是收获的季节里特有的色彩。同时，橙色有诱发食欲的作用。

本装置的教学步骤：