[实用新型]一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置

说明书

本实用新型公开了一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置，包括第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆通过连接轴套与底部支撑横杆转动连接，且底部支撑横杆另一端通过连接轴套与第二支撑杆转动连接，所述第一支撑杆和第二支撑杆底部分别嵌入转动连接有第一书本托架和第二书本托架，所述第一支撑杆和第二支撑杆顶部均嵌入有伸缩调节杆，且伸缩调节杆顶端通过连接螺母转动连接有转动轴套，且两个转动轴套之间焊接有顶部固定横杆，所述连接轴套顶部螺旋连接有固定底部支撑横杆用的调节螺柱。本实用新型中，首先该辅助学习装置既可以进行放置书本，也可以作为阅读架使用，使得该辅助学习装置功能多样化，可以满足学生不同的需求。

技术领域

本实用新型涉及学习技术领域，尤其涉及一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置。

背景技术

随着我国不断的发展，人们生活水平不断的提高，我国对教育事业也不断的重视，我国的平均教育水平不断的提高，教育即教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维，使得教育学习用具不断的完善。

可节省空间高中文科专用辅助学习装置就是一种教育学习用具，传统的辅助学习装置多为固定式结构，占用空间较大，导致使用和携带不够方便，且功能较为单一。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置，包括第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆通过连接轴套与底部支撑横杆转动连接，且底部支撑横杆另一端通过连接轴套与第二支撑杆转动连接，所述第一支撑杆和第二支撑杆底部分别嵌入转动连接有第一书本托架和第二书本托架，所述第一支撑杆和第二支撑杆顶部均嵌入有伸缩调节杆，且伸缩调节杆顶端通过连接螺母转动连接有转动轴套，且两个转动轴套之间焊接有顶部固定横杆，所述连接轴套顶部螺旋连接有固定底部支撑横杆用的调节螺柱，所述底部支撑横杆中心处套接有防滑用橡胶套垫。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一支撑杆和第二支撑杆长度相同。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述底部支撑横杆与顶部固定横杆相互平行，且底部支撑横杆的长度与顶部固定横杆的长度相同。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述第一书本托架和第二书本托架顶端分别通过转动轴套与第一支撑杆和第二支撑杆顶端连接。

作为上述技术方案的进一步描述：

所述调节螺柱共连接有两个，且两个连接螺柱分别嵌入早两个连接轴套顶端。

本实用新型中，首先该辅助学习装置既可以进行放置书本，也可以作为阅读架进行使用，从而使得该辅助学习装置功能多样化，可以满足学生不同的需求，其次，可以通过连接轴套和转动轴套对底部支撑横杆和顶部固定横杆进行转动，从而对该可节省空间高中文科专用辅助学习装置进行折叠，方便进行存放，节省空间，再有，该可节省空间高中文科专用辅助学习装置结构设计巧妙，使用和携带方便，使用性强。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种可节省空间高中文科专用辅助学习装置的底部支撑横杆结构示意图。

图例说明：