[实用新型]一种公共管理教学使用的多功能演示教具有效
| 申请号: | 201720600184.4 | 申请日: | 2017-05-26 |
| 公开(公告)号: | CN207924930U | 公开(公告)日: | 2018-09-28 |
| 发明(设计)人: | 刘琪;赵奕 | 申请(专利权)人: | 四川航天职业技术学院 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;B43L1/04 |
| 代理公司: | 成都华风专利事务所(普通合伙) 51223 | 代理人: | 徐丰 |
| 地址: | 610100 四川*** | 国省代码: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 多功能演示教具 公共管理 教学 本实用新型 分类处理 显示区域 宣传内容 组合黑板 黑板 授课 演示 课堂 宣传 | ||
本实用新型涉及一种公共管理教学使用的多功能演示教具,通过将组合黑板区分为黑板区域,显示区域和演示图区域来对教学或者宣传进行分类处理,从而能够使得课堂授课的内容丰富,形式多样化,也能似的宣传内容更形象。
技术领域
本实用新型涉及一种公共管理教学使用的多功能演示教具,属于教具技术领域。
背景技术
公共管理作为线代管理学科的四大分支之一,是未来世界和当代中国最具有发展潜力和前途的学科。自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现,中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力。随着当代中国经济的发展,改革的深入和社会的建设,公共管理的作用越来越为社会所重视,中国公共管理已经成为社会科学研究院的最大生长点。
公共管理教学设计到线代管理科学、经济学、社会科学等,在公共管理教学中需要理论和实际联系,做一些演示,但现在的演示工具所能达到的效果不佳,且功能单一,大学的公共管理教学一般都是安排大课,一般的固定式教具在使用时,学生无法进行清楚的学习。
实用新型内容
为解决上述技术问题,本实用新型采用的一个技术方案是:一种公共管理教学使用的多功能演示教具,其特征在于:包括一块组合式黑板,所述组合式黑板分为三个区域:黑板区域、显示屏区域和演示图区域;
所述黑板区域包括两块可上下独立活动的黑板,通过该区域左右设置的滑轨连接安装在该区域内;
所述显示屏区域内设置有一块大屏幕显示器,用于显示教学内容;
所述演示图区域为走势图演示区,该区域内上下设置多根杆件,杆件上套接有若干个走势点元件,区域下方设置标签卡33。
优选地,所述黑板区域内的黑板错层设置,外层黑板的背面覆盖一层黑板擦,用于擦拭内层黑板的字迹。
优选地,所述外层黑板两侧轨道采用内外双轨设置,采用“回”字型轨道,上下各设置一个,所述“回”字型轨道的高度与外侧黑板高度一致。
优选地,所述黑板区域表面、内外层黑板上下错位的位置设置有外层黑板的黑板擦,通过该区域两侧框体上按压按钮的升起和压下来擦拭外层黑板。
优选地,所述走势点元件包括可拆卸盖帽、绕线部和固定部,所述固定部套接在所述杆件上,使其可以上下滑动;所述绕线部一端旋转连接在固定部上,另一端可拆卸连接所述盖帽。
优选地,所述绕线部上缠绕连接线,连接线一端固定在绕线部上,另一端活动,使其能够缠绕其上;每根杆件上的走势点元件的盖帽颜色均不一致,作为区分。
区别于现有技术的情况,本实用新型的有益效果是:
本实用新型结构简单,通过不同的区域做不同的演示功能,无论是作为授课还是作为宣传栏均能够起到很好的效果,且使用方式多样化,灵活性好。
附图说明
图1是本实用新型公共管理教学使用的多功能演示教具的结构图。
图2是本实用新型实施例黑板区域装配图。
图3是本实用新型实施例黑板区域外层黑板导轨结构图。
图4是本实用新型实施例黑板安装结构示意图。
图5是本实用新型走势点元件示意图。
图6是本实用新型演示图区域演示效果图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅是本实用新型的一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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