[实用新型]一种教育学原理专业学生专用学习装置

权利要求书

1.一种教育学原理专业学生专用学习装置，其特征在于，包括有第一固定板（1）、摆动杆（2）、第二固定板（4）、画写装置（5）、放置装置（6）和太阳能板（7），第二固定板（4）左右两侧后方均铰接连接有摆动杆（2），摆动杆（2）后端连接有第一固定板（1），第一固定板（1）上后侧设置有太阳能板（7），第一固定板（1）前侧设置有放置装置（6），放置装置（6）位于太阳能板（7）下方，第一固定板（1）位于第二固定板（4）后方，第二固定板（4）上后部开有第一凹槽（3），第一凹槽（3）与放置装置（6）配合，第二固定板（4）顶部设置有画写装置（5），画写装置（5）位于第一凹槽（3）的前方。

2.根据权利要求1所述的一种教育学原理专业学生专用学习装置，其特征在于，画写装置（5）包括有磁性画板（501）、蓄电池（502）、保护套（503）、电磁笔（504）和导线（505），第二固定板（4）顶部前侧从左至右依次设置有保护套（503）和、蓄电池（502）和磁性画板（501），保护套（503）内放置有电磁笔（504），电磁笔（504）与蓄电池（502）之间连接有导线（505），蓄电池（502）与太阳能板（7）连接。

3.根据权利要求2所述的一种教育学原理专业学生专用学习装置，其特征在于，放置装置（6）包括有连杆（602）、接触轮（603）、放置槽（605）、透明板（607）、弹簧（608）和拉杆（609），第一固定板（1）前侧设置有放置槽（605），放置槽（605）底壁前部设置有第二凹槽（604），第二凹槽（604）内接触设置有接触轮（603），接触轮（603）上方连接有透明板（607），透明板（607）与放置槽（605）配合，透明上均匀设置有小孔（606），放置槽（605）右壁前部设置有移动孔（601），移动孔（601）与透明板（607）配合，放置槽（605）右壁前部接触设置有连杆（602），连杆（602）穿过移动孔（601），连杆（602）的左端与透明板（607）连接，连杆（602）的右端设置有拉杆（609），拉杆（609）位于放置槽（605）右侧，拉杆（609）左侧与放置槽（605）之间对称式连接有弹簧（608），弹簧（608）关于连杆（602）对称。

4.根据权利要求3所述的一种教育学原理专业学生专用学习装置，其特征在于，还包括有滑轨（8）、滑块（9）、挡板（10）、第一卡扣（12）和第一卡套（13），第一固定板（1）后侧设置有滑轨（8），滑轨（8）位于太阳能板（7）下方，滑轨（8）上设置有滑块（9），滑块（9）后侧设置有挡板（10），挡板（10）前侧与第一固定板（1）后侧接触，挡板（10）与太阳能板（7）配合，挡板（10）上部设置有第三凹槽（11），第三凹槽（11）内下方铰接连接有第一卡套（13），第一固定板（1）后侧设置有第一卡扣（12），第一卡扣（12）位于太阳能板（7）上方，第一卡扣（12）与第一卡套（13）配合。

5.根据权利要求4所述的一种教育学原理专业学生专用学习装置，其特征在于，还包括有固定块（14）、第二卡套（15）、第一磁铁块（16）、第二卡扣（17）和第二磁铁块（18），第一固定板（1）前侧上方设置有第一磁铁块（16），第一磁铁块（16）顶部设置有固定块（14），固定块（14）前侧铰接连接有第二卡套（15），第二固定板（4）顶部前侧设置有第二磁铁块（18），第二磁铁块（18）与第一磁铁块（16）配合，第二固定板（4）前侧设置有第二卡扣（17），第二卡扣（17）与第二卡套（15）配合。

6.根据权利要求5所述的一种教育学原理专业学生专用学习装置，其特征在于，还包括有照明灯（19），第一固定板（1）前侧左方设置有照明灯（19），照明灯（19）与蓄电池（502）连接，照明灯（19）位于太阳能板（7）的前侧。