[实用新型]一种用于心理学教学的展示板

权利要求书

1.一种用于心理学教学的展示板，包括收纳箱(1)、滚轮(2)、锁止(3)、滑轨(4)、信号传输装置(5)、电池(6)、电源接口(7)、转轴(8)、拉杆(9)、控制面板(10)、触控笔(11)、辅助面板(12)、铰链(13)、显示器(14)、连接器(15)、高度调节器(16)和开关(17)，其特征在于：收纳箱(1)左下角设置有滑轨(4)，且滚轮(2)通过锁止(3)与滑轨(4)相连接，所述信号传输装置(5)与收纳箱(1)相连接，且其与电池(6)之间为电连接，所述电池(6)与电源接口(7)之间为电连接，且电源接口(7)与收纳箱(1)之间镶嵌连接，所述拉杆(9)通过转轴(8)与收纳箱(1)相连接，且其侧边设置有高度调节器(16)，所述辅助面板(12)通过铰链(13)与显示器(14)相连接，且显示器(14)通过连接器(15)与高度调节器(16)相连接，所述辅助面板(12)与显示器(14)之间为电信号连接，且其上设置有控制面板(10)和触控笔(11)。

2.根据权利要求1所述的一种用于心理学教学的展示板，其特征在于：所述滑轨(4)呈圆弧状，且其上的滚轮(2)绕圆弧圆心旋转角度范围为0-90°，其中滚轮(2)上下移动的高度范围为其自身直径的两倍。

3.根据权利要求1所述的一种用于心理学教学的展示板，其特征在于：所述拉杆(9)的长度调节范围为其自身长度的一半，且其绕转轴(8)旋转角度范围为0-60°。

4.根据权利要求1所述的一种用于心理学教学的展示板，其特征在于：所述辅助面板(12)在显示器(14)的左右两侧各设置有一块，且其翻转角度范围为0-360°。

5.根据权利要求1所述的一种用于心理学教学的展示板，其特征在于：所述高度调节器(16)的高度调节范围为0-120cm，且其收缩长度为收纳箱(1)长度的一半。

6.根据权利要求1所述的一种用于心理学教学的展示板，其特征在于：所述显示器(14)为一种电容式触摸屏，且其内置无线网卡。