[实用新型]一种数学模型用教学展示架

权利要求书

1.一种数学模型用教学展示架，包括底座(1)、立柱(2)和展示组件(3)，其特征在于：所述底座(1)与展示组件(3)之间通过立柱(2)连接，所述展示组件(3)包括展示平台(4)、放置平台(5)和多根支撑杆(6)，所述支撑杆(6)设置四根，四根支撑杆(6)一端分别固定在展示平台(4)四个角上，四根支撑杆(6)另一端分别固定在展示平台(4)正上方，四根支撑杆(6)与展示平台(4)形成锥形展示区(7)；四根所述支撑杆(6)的内侧固定有卡件(8)，展示平台(4)固定在卡件(8)上；

所述立柱(2)包括外管柱(9)和内管柱(10)，所述内管柱(10)插入外管柱(9)内可滑动的连接，且内管柱(10)直径与外管柱(9)内径大小相适配，所述外管柱(9)顶端外套有密封帽(11)，所述密封帽(11)顶部中点处设有大小与外管柱(9)内径相等的通孔(12)，所述内管柱(10)穿过通孔(12)，所述外管柱(9)内壁上设有螺纹内径与外管柱(9)内径相等的内螺纹，所述内管柱(10)位于外管柱(9)内部的顶端处外表面上设有与内螺纹相适配的外螺纹。

2.根据权利要求1所述的一种数学模型用教学展示架，其特征在于：还包括LED照明灯(13)，所述LED照明灯(13)固定设置在支撑杆(6)内侧。

3.根据权利要求1所述的一种数学模型用教学展示架，其特征在于：所述底座(1)还设有数学模型储存柜(14)。

4.根据权利要求1所述的一种数学模型用教学展示架，其特征在于：所述底座(1)底部设有带刹车的万向轮(15)。

5.根据权利要求1所述的一种数学模型用教学展示架，其特征在于：所述立柱(2)的伸缩长度为80cm-130cm。

6.根据权利要求1所述的一种数学模型用教学展示架，其特征在于：所述锥形展示区(7)的高度为40cm-60cm。

7.根据权利要求1所述的一种数学模型用教学展示架，其特征在于：所述底座(1)采用长方体底座。