[实用新型]一种新型学前教育心理学展示架有效

专利信息
申请号: 201720317239.0 申请日: 2017-03-29
公开(公告)号: CN206697089U 公开(公告)日: 2017-12-01
发明(设计)人: 王迪;唐守冬;刘恋;范会敏;曹馨月 申请(专利权)人: 黑河学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 西安铭泽知识产权代理事务所(普通合伙)61223 代理人: 潘宏伟
地址: 164300 黑龙江*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 学前教育 心理学 展示
【权利要求书】:

1.一种新型学前教育心理学展示架,其特征在于它包含底座(1),该底座(1)整体为一端设置有开口的盒状结构,其上顶面处安装有与之转动配合的立柱(2),所述立柱(2)的上端通过活页(3)与白板(11)相连,该白板(11)的背板处设有仰角调节装置(4)和转角调节装置(12),所述白板(11)的两侧分别向外延伸出两根与拓展白板(14)插接配合的定位杆(111);

所述的仰角调节装置(4)包含固定在白板(11)背板处的第一活动连接装置(5),该第一活动连接装置(5)通过销轴(51)与第一伸缩缸(6)相连,所述第一伸缩缸(6)的另一端通过销轴与固定在底座(1)上的第一固定座(7)转动连接配合,所述的第一固定座(7)整体为顶面设置有开口的长条状结构;当白板(11)向内收折后,所述的第一伸缩缸(6)可以完全收缩并置于第一固定座(7)内,所述的白板(11)在向内收折后可水平置于固定座(7)的上端边沿处;

所述的转角调节装置(12)包含固定在底座(1)上的固定块(8),该固定块(8)的一端安装有第二伸缩缸(9),所述第二伸缩缸(9)的另一端与定位滑块(10)连接固定成一体,所述的底座(1)上开设有与定位滑块(10)间隙滑动配合的滑槽(13),所述的滑块(10)与活页(3)的端部转动连接配合。

2.根据权利要求1所述的一种新型学前教育心理学展示架,其特征在于所述活页(3)位于底面一扇的页面向外延伸出页片(31),该页片(31)上开设有孔。

3.根据权利要求1所述的一种新型学前教育心理学展示架,其特征在于所述的定位滑块(10)上固定有一根导向转轴(101),该导向转轴(101)的上端穿过页片(31)上的孔并与之间隙滑动配合。

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