[实用新型]一种便于查看标本的高中生物课堂展示装置有效

专利信息
申请号: 201720231389.X 申请日: 2017-03-10
公开(公告)号: CN206628146U 公开(公告)日: 2017-11-10
发明(设计)人: 崔宇昊 申请(专利权)人: 崔宇昊
主分类号: G09B23/00 分类号: G09B23/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 25500*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 便于 查看 标本 高中生物 课堂 展示 装置
【权利要求书】:

1.一种便于查看标本的高中生物课堂展示装置,包括固定板(1),其特征在于:所述固定板(1)的顶部设置有卡槽(2),所述卡槽(2)的内部设置有标本板(3),所述标本板(3)的两侧均设置有固定装置(4),所述固定装置(4)包括支撑板(5),且支撑板(5)的底部与固定板(1)的顶部固定连接,所述支撑板(5)的一侧固定连接有支撑块(6),所述支撑块(6)的内部活动连接有伸缩杆(7),所述伸缩杆(7)的表面固定连接有弹簧(8),所述伸缩杆(7)的一端固定连接有抵板(9),所述固定板(1)的底部固定连接有连接块(10);

所述连接块(10)的底部固定连接有支撑柱一(11),所述支撑柱一(11)的表面活动连接有外箱(12),且支撑柱一(11)的底端贯穿外箱(12)的顶部并延伸至外箱(12)的内部,所述支撑柱一(11)的表面转动连接有第一齿轮(13),所述第一齿轮(13)的一侧啮合有第二齿轮(14),所述第二齿轮(14)的一侧固定连接有连接板(15),所述连接板(15)的一端固定连接有摇把(16),所述外箱(12)的内壁底部一侧固定连接有支撑柱二(17),所述支撑柱二(17)的一端与连接板(15)活动连接,所述外箱(12)的内壁底部设置有凹槽(18),所述凹槽(18)的内部与支撑柱一(11)的底端活动连接,所述外箱(12)的内壁底部固定连接有L型支撑架(19),所述L型支撑架(19)的一侧与支撑柱一(11)的表面活动连接,所述外箱(12)的底部固定连接有底板(20),所述底板(20)的一侧固定连接有连接杆(21),所述连接杆(21)的顶部一侧固定连接有扶手(22)。

2.根据权利要求1所述的一种便于查看标本的高中生物课堂展示装置,其特征在于:所述固定板(1)的内部一侧固定安装有蓄电池(23),所述固定板(1)的一侧固定安装有开关(24),且固定板(1)的表面固定安装有照明灯(25)。

3.根据权利要求1所述的一种便于查看标本的高中生物课堂展示装置,其特征在于:所述外箱(12)的内部一侧活动连接有抽屉(26),所述抽屉(26)的内部设置有标本板槽(27),所述抽屉(26)的表面固定安装有把手(28)。

4.根据权利要求1所述的一种便于查看标本的高中生物课堂展示装置,其特征在于:所述底板(20)的底部两侧均固定连接有万向轮(29)。

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