[实用新型]一种中学生数学坐标学习用教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种中学生数学坐标学习用教学设备。

背景技术

数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。例如研究梯形的面积计算公式，至于它是梯形稻田的面积，还是梯形机械零件的面积，都无关紧要，大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

坐标，是过定点O，作三条互相垂直的数轴，它们都以O为原点且一般具有相同的长度单位.这三条轴分别叫做x轴(横轴)、y轴(纵轴)、z轴(竖轴)；统称坐标轴.通常把x轴和y轴配置在水平面上，而z轴则是铅垂线；它们的正方向要符合右手规则，即以右手握住z轴，当右手的四指从正向x轴以π/2角度转向正向y轴时，大拇指的指向就是z轴的正向，这样的三条坐标轴就组成了一个空间直角坐标系，点O叫做坐标原点。

坐标在数学中的应用很广，很多数学问题的解答都需要用到坐标系，目前中学学习数学坐标时，都是老师在黑板上画出坐标系再进行讲解，这样学生无法直观的对坐标进行了解，而且老师每次都要画坐标显得费时费力，因此亟需研发一种显示直观、使用方便的中学生数学坐标学习用教学设备。

实用新型内容

(1)要解决的技术问题

本实用新型为了克服目前中学学习数学坐标时，都是老师在黑板上画出坐标系再进行讲解，这样学生无法直观的对坐标进行了解，而且老师每次都要画坐标显得费时费力的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种显示直观、使用方便的中学生数学坐标学习用教学设备。

(2)技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种中学生数学坐标学习用教学设备，包括有底板、第一锥齿轮、转轴、第一轴承座、摇柄、第二锥齿轮、第二轴承座、丝杆、螺母、第一导套、固定块、第三轴承座、左架、第一导柱、画板、第一滑轨、第一滑块、第二导柱、第二导套、第一指针、第二滑轨、第三滑轨、第二滑块、第三滑块、第四滑轨和第二指针，底板顶部左侧焊接有左架，左架左侧下端通过螺栓连接的方式连接有第一轴承座，第一轴承座上的轴承内通过过盈连接的方式连接有转轴，转轴左端焊接有摇柄，转轴右端通过平键连接的方式连接有第一锥齿轮，左架右侧通过螺栓连接的方式连接有第二轴承座和第三轴承座，第二轴承座位于第三轴承座下方，第二轴承座和第三轴承座上的轴承之间通过过盈连接的方式连接有丝杆，丝杆下端穿过第二轴承座并通过过盈连接的方式连接有第二锥齿轮，第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，丝杆上通过螺纹连接的方式连接有螺母，螺母与丝杆配合，第二轴承座和第三轴承座右端焊接有第一导柱，第一导柱上套有第一导套，第一导套右端焊接有固定块，底板顶部右侧焊接有第二导柱，第二导柱上套有第二导套，固定块与第二导套之间焊接有画板，画板左侧与底部均标有刻度，画板顶部通过螺栓连接的方式连接有第一滑轨，第一滑轨上滑动式连接有第一滑块，画板右侧通过螺栓连接的方式连接有第四滑轨，第四滑轨上滑动式连接有第三滑块，第一滑块下端焊接有第三滑轨，第三滑块左端焊接有第二滑轨，第二滑轨与第三滑轨交叉处滑动式连接有第二滑块，第二滑轨和第三滑轨均与第二滑块配合，第二滑轨左侧焊接有第一指针，第三滑轨下端焊接有第二指针。

优选地，还包括有放置盒，画板底部通过螺钉连接的方式连接有放置盒。

优选地，还包括有橡胶套，摇柄上套有橡胶套。

优选地，还包括有加强筋，第二导柱左侧与底板顶部之间焊接有加强筋。

优选地，底板的材料为不锈钢。

优选地，左架的材料为Q235钢。