[实用新型]一种工程力学教学教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体是一种工程力学教学教具。

背景技术

工程力学是培养具备力学基础理论知识、计算和实验能力的一门学科，并保证在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的顺利进行。工程力学作为一门应用广泛的学科，涉及到多领域的应用，因此，教学时需要借助教学教具更形象的展示。

曲柄连杆机构和曲柄滑块机构是工程力学在往复活塞式发动机领域的最主要的体现，其功能主要是将活塞的往复运动转变为曲柄的旋转运动，被大家所熟知并广泛应用。但是，曲柄连杆机构和曲柄滑块机构也广泛应用在压缩机、冲床等主机构中，把不整周或整周的回转运动转换为往复运动，因此，目前的工程力学教学中，由于缺乏具体的教学教具，因此，在对曲柄连杆机构和曲柄滑块机构教学时，仅根据相关理论及图解进行想像其运动过程，不够直观形象，因此，需要专门的工程力学教学教具进行演示。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种工程力学教学教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种工程力学教学教具，包括底座板、安装板、顶压杆、限位筒、连杆轴颈、主轴颈和摇臂，所述底座板上竖直安装有安装板，安装板后侧中部通过胶水粘接有固定板，固定板前侧面连接有限位筒，限位筒内设有导向块，导向块套设在顶压杆上，顶压杆底端连接挤压块，挤压块下方的底座板上放置有橡皮泥，顶压杆顶端通过铰接座连接连接杆，所述连接杆顶部的通孔内穿设有连杆轴颈，连杆轴颈两端与所述曲轴臂一端焊接，曲轴臂另一端焊接在主轴颈上，所述主轴颈穿设在安装板顶部的主轴孔内，主轴颈一端安装有从动齿轮，从动齿轮侧面齿合连接主动齿轮，主动齿轮安装在驱动轴的一端，驱动轴水平架设在安装板上，驱动轴的另一端连接摇臂，摇臂上套设有手柄套筒

作为本实用新型进一步的方案：所述安装板的数量至少四面且互相平行等间距分布，底座板和安装板均由透明塑料板构成。

作为本实用新型进一步的方案：所述铰接座固定在顶压杆顶端，铰接座上的铰接轴销穿过连接杆底端通孔内。

作为本实用新型进一步的方案：所述限位筒设置在相邻的安装板之间，限位筒前侧开设有观察口，观察口的弧长大于限位筒圆周长的1/3且小于限位筒圆周长的一半，所述导向块的外径等于限位筒的内径。

作为本实用新型进一步的方案：所述挤压块、导向块、顶压杆和限位筒至少为3组且分布在相邻的安装板之间，顶压杆上端均通过连接杆与主轴颈上通过曲轴臂焊接的连杆轴颈连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：所述一种工程力学教学教具，结构简单，设计合理，制作成本低，通过手动转动摇臂驱动主轴颈及连杆轴颈绕旋转，从而使连接杆带动挤压块、导向块和顶压杆沿限位筒上下升降运动，挤压块挤压撞击橡皮泥，形象的展示了曲柄连杆滑块机构的运动过程，有利于工程力学的教学使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中限位筒的结构示意图。

图中：1-底座板、2-安装板、3-橡皮泥、4-挤压块、5-导向块、6-顶压杆、7-固定板、8-限位筒、9-主轴孔、10-连杆轴颈、11-连接杆、12-曲轴臂、13-主轴颈、14-从动齿轮、15-手柄套筒、16-摇臂、17-驱动轴、18-主动齿轮、19-观察口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～2，本实用新型实施例中，一种工程力学教学教具，包括底座板1、安装板2、顶压杆6、限位筒8、连杆轴颈10、主轴颈13和摇臂16，所述底座板1上竖直安装有安装板2，安装板2的数量至少四面且互相平行等间距分布，底座板1和安装板2均由透明塑料板构成，安装板2后侧中部通过胶水粘接有固定板7，固定板7前侧面连接有限位筒8，限位筒8内设有导向块5，导向块5套设在顶压杆6上，顶压杆6底端连接挤压块4，挤压块4下方的底座板1上放置有橡皮泥3，顶压杆6顶端通过铰接座连接连接杆11，铰接座固定在顶压杆6顶端，铰接座上的铰接轴销穿过连接杆11底端通孔内实现顶压杆6与连接杆11的铰接。