[实用新型]一种工程力学教学教具有效

专利信息
申请号: 201720112349.3 申请日: 2017-02-07
公开(公告)号: CN206584627U 公开(公告)日: 2017-10-24
发明(设计)人: 蒋清校 申请(专利权)人: 慈溪市校杰电器有限公司
主分类号: G09B23/10 分类号: G09B23/10
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 315332 浙江*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 一种 工程力学 教学 教具
【权利要求书】:

1.一种工程力学教学教具,包括底座板、安装板、顶压杆、限位筒、连杆轴颈、主轴颈和摇臂,其特征在于,所述底座板上竖直安装有安装板,安装板后侧中部通过胶水粘接有固定板,固定板前侧面连接有限位筒,限位筒内设有导向块,导向块套设在顶压杆上,顶压杆底端连接挤压块,挤压块下方的底座板上放置有橡皮泥,顶压杆顶端通过铰接座连接连接杆,所述连接杆顶部的通孔内穿设有连杆轴颈,连杆轴颈两端与曲轴臂一端焊接,曲轴臂另一端焊接在主轴颈上,所述主轴颈穿设在安装板顶部的主轴孔内,主轴颈一端安装有从动齿轮,从动齿轮侧面齿合连接主动齿轮,主动齿轮安装在驱动轴的一端,驱动轴水平架设在安装板上,驱动轴的另一端连接摇臂,摇臂上套设有手柄套筒。

2.根据权利要求1所述的一种工程力学教学教具,其特征在于,所述安装板的数量至少四面且互相平行等间距分布,底座板和安装板均由透明塑料板构成。

3.根据权利要求1所述的一种工程力学教学教具,其特征在于,所述铰接座固定在顶压杆顶端,铰接座上的铰接轴销穿过连接杆底端通孔内。

4.根据权利要求1所述的一种工程力学教学教具,其特征在于,所述限位筒设置在相邻的安装板之间,限位筒前侧开设有观察口,观察口的弧长大于限位筒圆周长的1/3且小于限位筒圆周长的一半,所述导向块的外径等于限位筒的内径。

5.根据权利要求1所述的一种工程力学教学教具,其特征在于,所述挤压块、导向块、顶压杆和限位筒至少为3组且分布在相邻的安装板之间,顶压杆上端均通过连接杆与主轴颈上通过曲轴臂焊接的连杆轴颈连接。

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