[实用新型]一种生物教学用解剖实验台有效
| 申请号: | 201720111509.2 | 申请日: | 2017-02-07 | 
| 公开(公告)号: | CN206505598U | 公开(公告)日: | 2017-09-19 | 
| 发明(设计)人: | 范茁 | 申请(专利权)人: | 范茁 | 
| 主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B01L9/02 | 
| 代理公司: | 广州胜沃园专利代理有限公司44416 | 代理人: | 张帅 | 
| 地址: | 510000 广*** | 国省代码: | 广东;44 | 
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 生物 教学 解剖 实验 | ||
1.一种生物教学用解剖实验台,其特征在于,包括有解剖台本体(1)、升降装置(2)、支杆(3)、放置板(4)、固定块(6)、第一固定栓(7)和调节装置(8),解剖台本体(1)前侧右部连接有升降装置(2),升降装置(2)上连接有支杆(3),支杆(3)顶部转动式连接有放置板(4),放置板(4)上开有第一通孔(5),放置板(4)顶部左右两侧对称连接有固定块(6),固定块(6)上开有螺纹孔,螺纹孔内通过螺纹连接的方式连接有第一固定栓(7),第一固定栓(7)上设有与螺纹孔配合的外螺纹,放置板(4)右侧连接有调节装置(8)。
2.根据权利要求1所述的一种生物教学用解剖实验台,其特征在于,升降装置(2)包括有滑轨(201)、第一滑块(202)、脚踏板(203)、第二滑块(204)、升降杆(205)、第二固定栓(207)、滚轮(208)、拉绳(209)、固定板(210)、放置块(212)和第一弹簧(213),滑轨(201)上滑动式连接有第一滑块(202)和第二滑块(204),第一滑块(202)位于第二滑块(204)下方,第一滑块(202)左侧连接有脚踏板(203),第二滑块(204)左侧连接有升降杆(205),升降杆(205)上开有第二通孔(206),第二固定栓(207)穿过第二通孔(206),滑轨(201)前侧上部连接有滚轮(208),滚轮(208)上绕有拉绳(209),拉绳(209)左端与第二滑块(204)顶部连接,拉绳(209)右端与第一滑块(202)顶部连接,第一滑块(202)底部连接有第一弹簧(213),第一弹簧(213)上端与滑轨(201)连接,滑轨(201)左侧连接有固定板(210),固定板(210)上开有凹槽(211),滑轨(201)右侧设有放置块(212),放置块(212)上开有小孔,小孔与第二固定栓(207)配合。
3.根据权利要求2所述的一种生物教学用解剖实验台,其特征在于,调节装置(8)包括有安装板(801)、第一轴承座(802)、第一转杆(803)、蜗杆(804)、第二轴承座(805)、第二转杆(806)、蜗轮(807)、圆形齿轮(808)、固定杆(809)和扇形齿轮(810),支杆(3)右侧连接有安装板(801),安装板(801)前侧下部左右对称连接有第一轴承座(802),第一轴承座(802)上设有第一转杆(803),第一转杆(803)上连接有蜗杆(804),安装板(801)前侧上部连接有第二轴承座(805),第二轴承座(805)上设有第二转杆(806),第二转杆(806)上设有蜗轮(807)和圆形齿轮(808),蜗轮(807)位于圆形齿轮(808)前侧,蜗轮(807)与蜗杆(804)啮合,放置板(4)右侧连接有固定杆(809),固定杆(809)右侧连接有扇形齿轮(810),扇形齿轮(810)与圆形齿轮(808)啮合。
4.根据权利要求3所述的一种生物教学用解剖实验台,其特征在于,还包括有玻璃罩(10)、第一束带(11)和束带扣(12),放置板(4)顶部连接有玻璃罩(10),玻璃罩(10)顶部连接有第一束带(11),玻璃罩(10)右侧连接有与第一束带(11)配合的束带扣(12)。
5.根据权利要求4所述的一种生物教学用解剖实验台,其特征在于,还包括有第二弹簧(13),放置板(4)底部连接有第二弹簧(13),第二弹簧(13)底部与支杆(3)连接。
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